Valores | Categoria | Casos | |
---|---|---|---|
10 | NINGUNO Y NO SABE LEER Y ESCRIBIR | 1892 |
7.4%
|
11 | NINGUNO PERO SABE LEER Y ESCRIBIR | 282 |
1.1%
|
12 | CURSO DE ALFABETIZACIÓN | 19 |
0.1%
|
13 | EDUCACIÓN INICIAL O PRE-ESCOLAR (PRE KINDER/KINDER) | 1154 |
4.5%
|
21 | BÁSICO (1 A 5 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO | 3752 |
14.6%
|
22 | INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO | 1076 |
4.2%
|
23 | MEDIO (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO | 2312 |
9%
|
31 | PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR | 1086 |
4.2%
|
32 | SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR | 1823 |
7.1%
|
41 | PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL | 4150 |
16.2%
|
42 | SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL | 3701 |
14.4%
|
51 | EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS (EBA) - EDUCACIÓN DE ADUL | 5 |
0%
|
52 | CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS (CEMA) - EDUCACIÓN | 70 |
0.3%
|
61 | EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERN | 18 |
0.1%
|
62 | EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERN | 4 |
0%
|
63 | EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTE | 19 |
0.1%
|
64 | PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN A | 7 |
0%
|
65 | EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL | 16 |
0.1%
|
71 | NORMAL (ESCUELA SUP. DE FORMACIÓN DE MAESTROS) - EDUCAC | 533 |
2.1%
|
72 | UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR | 2848 |
11.1%
|
73 | POSTGRADO DIPLOMADO - EDUCACIÓN SUPERIOR | 88 |
0.3%
|
74 | POSTGRADO MAESTRÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR | 58 |
0.2%
|
75 | POSTGRADO DOCTORADO - EDUCACIÓN SUPERIOR | 18 |
0.1%
|
76 | TÉCNICO DE UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR | 138 |
0.5%
|
77 | TÉCNICO DE INSTITUTO (Duración mayor o igual a 1 año) | 492 |
1.9%
|
78 | INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL - EDUCACIÓN | 62 |
0.2%
|
79 | EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) - EDUCACIÓN SUPERI | 6 |
0%
|
80 | OTROS CURSOS (Duración menor a 1 año) - EDUCACIÓN SUP | 6 |
0%
|
Sysmiss | 2550 |
var_concept.name | var_concept.vocab |
---|---|
Curso inmerso en programas educativos de educación popular, cuyas acciones de alfabetización se desarrollan como un proceso no escolarizado de Educación de Adultos destinado a atender las necesidades educativas mínimas de la población analfabeta, que se ubica preferentemente en las personas de 15 años o más de edad | CURSO DE ALFABETIZACIÓN |
Enseñanza de nivel básico para personas adultas a manera de “nivelación” con la educación primaria básica formal, con una duración de tres años. El programa se desarrolla en semestres, cada uno de los cuales equivale a un grado de la educación básica formal. | EDUCACIÓN BÁSICA DE ADULTOS (EBA) |
Tiene por objetivo la “nivelación” de adultos en estudios de educación secundaria formal. Tiene una duración tres años: 1º Medio inferior, 2º Medio común y 3º Medio superior. | CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA DE ADULTOS (CEMA) |
La educación alternativa satisface las necesidades de aprendizaje de todas aquellas personas que por diferentes razones no han iniciado o concluido sus estudios en la educación formal. | EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL |
Enseñanza dirigida a niños/niñas, adolescentes trabajadores, este sistema es modular y flexible con una duración de 8 años para el nivel primario y 4 años para el nivel secundario. | EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) |
Enseñanza de nivel primario para personas adultas, trabaja bajo el sistema modular, semestral y flexible. Este programa tiene una duración de tres años: 1ro: Aprendizajes básicos y/o alfabetización, 2do: Aprendizajes avanzados y 3ro: Aprendizajes aplicados. | EDUCACIÓN PRIMARIA PARA ADULTOS (EPA) |
Enseñanza de nivel secundario trabaja bajo el sistema modular y semestral, el sistema es flexible y la duración es de dos años: Medio común (Aprendizajes comunes) y Medio superior (Aprendizajes especializados). | EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA ADULTOS (ESA) |
Mediante DS 004 del 11/02/2009, se crea el Programa de Post Alfabetización, elmismo cuenta con dos bloques, que son convalidados al tercero y sexto de primaria. | PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN |
Es una modalidad del sistema escolar, de tipo transversal e interdisciplinario, encargada de potenciar y asegurar el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades de aquellos niños, niñas y jóvenes que presentan necesidades educativas especiales derivadas o no de una discapacidad en todos los niveles y modalidades del sistema escolar; tiene el propósito de asegurar aprendizajes de calidad a todos los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales. | EDUCACIÓN ESPECIAL |
Es la educación proporcionada para la formación de docentes (maestros o profesores) Tiene una duración de 4 años. | NORMAL |