ESTADÍSTICAS E INDICADORES DE EDUCACIÓN REGULAR, 2011-2021
Bolivia, 2022
Instituto Nacional de Estadística
Identificador
ID
BOL-INE-REGEDU-SIE-EF-2023
Título
ESTADÍSTICAS E INDICADORES DE EDUCACIÓN REGULAR, 2011-2021
Título traducido al ingles
Administrative Records of Regular Education
País
| Nombre del país | Código de País |
|---|---|
| Bolivia | BOL |
Resumen
La operación estadística de Educación Regular, basada en registros administrativos, aborda variables estructurales como la matrícula, situación académica de los estudiantes al terminar el ciclo escolar (aprobación, retiro por abandono y reprobación); y aquellos relacionados con la oferta escolar como número de docentes, personal administrativo, establecimientos y unidades educativas.
OBJETIVO
Proporcionar estadísticas e indicadores sobre la educación regular en Bolivia, de unidades educativas públicas y privadas en los niveles de inicial, primaria y secundaria, con corte anual.
USUARIOS Y UTILIDADES
Usuarios Productores: Dirección de Estadísticas e Indicadores Económicos y Sociales
Utilidad: Construcción de estadísticas e indicadores sobre la educación regular.
Usuarios Internos: Dirección de Cuentas Nacionales.
Utilidad: Construcción de indicadores macroeconómicos del sector de educación.
Usuarios Externos: Ministerios del Estado Plurinacional, Unidad de Análisis y Políticas Económicas (UDAPE), Organismos Internacionales, gobiernos departamentales, gobiernos municipales, instituciones privadas, investigadores, medios de comunicación y población en general.
Utilidad: Estado de situación de la educación en Bolivia.
METODOLOGÍA
La operación estadística se basa en el procesamiento de fuentes de datos secundarias a partir del registro administrativo relevado por el Ministerio de Educación.
Una vez que el Ministerio de Educación concluye el operativo anual (relevamiento, validación y consolidación de la información estadística de las unidades educativas fiscales, privadas y de convenio), remite al INE la base de datos con variables relacionadas al proceso académico de los estudiantes (matriculados, aprobados, retirados por abandono, reprobados), recursos humanos (docentes y administrativos) y unidades y establecimientos educativos.
La cobertura es de carácter nacional, desagregada por departamentos y municipios.
OBJETIVO
Proporcionar estadísticas e indicadores sobre la educación regular en Bolivia, de unidades educativas públicas y privadas en los niveles de inicial, primaria y secundaria, con corte anual.
USUARIOS Y UTILIDADES
Usuarios Productores: Dirección de Estadísticas e Indicadores Económicos y Sociales
Utilidad: Construcción de estadísticas e indicadores sobre la educación regular.
Usuarios Internos: Dirección de Cuentas Nacionales.
Utilidad: Construcción de indicadores macroeconómicos del sector de educación.
Usuarios Externos: Ministerios del Estado Plurinacional, Unidad de Análisis y Políticas Económicas (UDAPE), Organismos Internacionales, gobiernos departamentales, gobiernos municipales, instituciones privadas, investigadores, medios de comunicación y población en general.
Utilidad: Estado de situación de la educación en Bolivia.
METODOLOGÍA
La operación estadística se basa en el procesamiento de fuentes de datos secundarias a partir del registro administrativo relevado por el Ministerio de Educación.
Una vez que el Ministerio de Educación concluye el operativo anual (relevamiento, validación y consolidación de la información estadística de las unidades educativas fiscales, privadas y de convenio), remite al INE la base de datos con variables relacionadas al proceso académico de los estudiantes (matriculados, aprobados, retirados por abandono, reprobados), recursos humanos (docentes y administrativos) y unidades y establecimientos educativos.
La cobertura es de carácter nacional, desagregada por departamentos y municipios.
Tipo de datos
Registros Administrativos (adm)
Versión
Numero de versión
Primera version (V1)
Dominio de estudio
Clasificador de tópicos
| Tópico | Vocabulario |
|---|---|
| Educación | Demografía y Estadísticas Sociales |
Palabras claves
| Palabra clave | Vocabulario |
|---|---|
| Es la educación sistemática, normada, obligatoria y procesual que se brinda a todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, desde la educación inicial en familia comunitaria hasta el bachillerato. | Subsistema de Educación Regular |
| Es la infraestructura o espacio físico que alberga a una o más unidades educativas con su población escolar, personal docente y administrativo, y que está compuesta por aulas, ambientes, espacios sanitarios y otros. | Establecimiento o local educativo |
| Es un centro de formación integral, donde se desarrollan los procesos pedagógicos a partir de una planificación participativa con la cooperación del director, docentes, estudiantes, y padres de familia. Cuenta con un espacio físico, recursos humanos y materiales, organizados estructuralmente en ámbitos administrativos, pedagógicos y de participación con el objeto de prestar servicios escolares. | Unidad educativa |
| Se refiere a la totalidad de estudiantes matriculados en el Subsistema de Educación Regular, estén o no en edad teórica de asistir al año de escolaridad que cursan. | Población escolar |
| Persona que se registró en el libro de inscripciones de una Unidad educativa en cualquier año de escolaridad y nivel del Subsistema de Educación Regular durante una gestión escolar dada. | Estudiante matriculado |
| Persona que cumplió con todos los requisitos exigidos para aprobar el año de escolaridad al cual se inscribió en una gestión escolar dada, quedando habilitado para inscribirse al año de escolaridad inmediato superior en la siguiente gestión escolar. | Estudiante promovido |
| Persona que, en una gestión escolar dada, no cumplió con los requisitos exigidos para aprobar el año de escolaridad al que se inscribió. Por tanto, no está habilitada para inscribirse al grado inmediato superior en la siguiente gestión escolar. | Estudiante reprobado |
| Persona que, en una gestión dada, se inscribió a un año de escolaridad en una Unidad educativa, pero que deja de asistir a la misma, sin inscribirse en otra, durante la misma gestión. | Estudiante retirado por abandono |
| Es el responsable de desarrollar los procesos pedagógicos para promover la formación integral de los estudiantes. | Docente |
Cobertura
Unidad geográfica
La operación estadística cubre todo el país. Adicionalmente, los resultados tienen una desagregación a nivel departamental y municipal.
Nivel de desagregación
La operación estadística cubre todo el país. Adicionalmente, los resultados tienen una desagregación a nivel departamental y municipal.
Unidad de análisis
Unidades educativas del SER, legalmente constituidas, fiscales, públicas y de convenio, que ofrecen los niveles de inicial, primaria, secundaria, localizados en el área urbana y rural dentro del territorio nacional; y estudiantes, docentes y administrativos en esas unidades educativas.
Universo
Unidades educativas del SER, legalmente constituidas, fiscales, públicas y de convenio, que ofrecen los niveles de inicial, primaria, secundaria, localizados en el área urbana y rural dentro del territorio nacional; y estudiantes, docentes y administrativos en esas unidades educativas.
Productores y financiadores
Investigadores principales
| Nombre de la institución | Afiliación |
|---|---|
| Instituto Nacional de Estadística | Ministerio de Planificación del Desarrollo |
Productores
Institución financiadora
| Nombre de la institución | Abreviación | Rol |
|---|---|---|
| Tesoro General de la Nación | TGN | Salarios de planta, salarios de consultores y otros |
Reconocimientos
| Nombre de la institución | Afiliación | Rol |
|---|---|---|
| Personal de áreas participantes | INE | Planificación, ejecución, procesamiento, validación, elaboración y análisis de datos. |
Recolección de Datos
Fechas de la recolección de datos
| Fecha final | Fecha final | Ciclo |
|---|---|---|
| 2022-08-01 | 2022-08-31 | Solicitud y remisión de información estadística |
Periodo de ejecución
| Fecha de inicio | Fecha de cierre | Periodo de referencia |
|---|---|---|
| 2011 | 2021 | Anual |
Método de recolección de datos
Other [oth]
Procesamiento de Datos
Proceso de consistencia de los datos
La información estadística remitida por el Ministerio de Educación llega al INE en formato digital. Una vez recibida por los encargados de la Unidad de Estadísticas e Indicadores Sociales, la información es validada en relación a completitud y análisis de la serie de datos.
Posteriormente, se realiza la elaboración de estadísticas e indicadores.
Posteriormente, se realiza la elaboración de estadísticas e indicadores.
Otros
La operación se basa en los registros administrativos del Ministerio de Educación, quienes relevan, realizan la consistencia y consolidan la información estadística de todas unidades educativas fiscales, privadas y de convenio del SER.
Para que el INE acceda a las bases de datos debe realizar la solicitud al Ministerio de Educación mediante carta, quienes remiten en medio magnético.
Para que el INE acceda a las bases de datos debe realizar la solicitud al Ministerio de Educación mediante carta, quienes remiten en medio magnético.
Acceso a los datos
Confidencialidad
Conforme a lo previsto por el artículo 5 de la Ley N° 1405 promulgada el 1 de noviembre de 2021” La información proporcionada por los informantes, no podrá ser revelada en forma individualizada y solo podrá ser publicada de forma anonimizada. Asimismo, no podrá ser utilizada con propósitos tributarios, judiciales, administrativos o policiales, aunque medie orden administrativa o judicial”.
Condiciones de uso
Los Archivos de Uso Público son archivos de microdatos y metadatos, los cuales se entregan para que el público en general pueda utilizarlos y aprovecharlos para fines estadísticos y contribuir a la ampliación de la cultura estadística del país y sus aplicaciones para toma decisiones, la investigación, entre otros. Los archivos que se ponen a disposición fueron anonimizados y liberados a través de las aplicaciones disponibles en página web institucional.
Requerimientos de citación
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Los cálculos que sean elaborados a partir de las bases publicadas en el catálogo, y presentados en tablas, gráficos, mapas u otro tipo de formato, son de exclusiva responsabilidad de los usuarios como autores, y no compromete al INE en sus resultados o interpretaciones.
No obstante, siempre se debe citar correctamente la fuente utilizando la siguiente estructura:
1) Citar la fuente de origen de obtención de los datos. Mencionar la Entidad productora, el Producto Estadístico y el año de referencia al que corresponden los datos.
2) Proporcionar el enlace o la URL respectiva de acceso a los datos.
3) Citar la fecha de publicación del acceso o consulta a los datos utilizados.
4) Mantener las mismas condiciones y protocolo de acceso a los datos procesados, fruto del conjunto de datos entregados.
5) En caso de hacer uso de más de una fuente de datos, de deberá mencionar todas las utilizadas.
Ejemplo
Fuente: Instituto Nacional de Estadística, Encuesta de Hogares 2021 - <http://anda.ine.gob.bo/index.php/catalog/84>
Fecha de acceso a los datos: 10-01-2022
Condición de Uso - Archivos de Uso Público
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5) En caso de hacer uso de más de una fuente de datos, de deberá mencionar todas las utilizadas.
Ejemplo
Fuente: Instituto Nacional de Estadística, Encuesta de Hogares 2021 - <http://anda.ine.gob.bo/index.php/catalog/84>
Fecha de acceso a los datos: 10-01-2022
Condición de Uso - Archivos de Uso Público
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Descargo de responsabilidad
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El procesamiento de los datos no implica el aval o patrocinio del Instituto Nacional de Estadística, a través del uso de logotipos, isotipos, y otros, que pretendan demostrar el auspicio del INE sobre los datos procesados por el usuario.
Los resultados producto del procesamiento de los datos por parte de los usuarios no se considerarán como datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística.
Un Registro Administrativo corresponde a un conjunto de datos registrados por las entidades públicas o privadas, o mixtas, incluidas las entidades territoriales autónomas, organizaciones sociales, ONG, fundaciones, entidades civiles sin fines de lucro, entidades religiosas y de creencias espirituales, organismos internacionales, agencias de cooperación y otros sujetos de derecho internacional, que éstas recolectan como parte de sus atribuciones y obligaciones institucionales.
NOTAS LEGALES
La garantía de uso de la información y la información proporcionada está bajo el amparo de lo dispuesto por el artículo 363 del Código Penal boliviano que refiere a la: "Alteración, Acceso y Uso Indebido de Datos Informáticos", por lo que cualquier modificación, supresión, alteración o inutilización de los mismos, dará lugar a la persecución penal correspondiente, además de la reparación del daño civil que se pudiese ocasionar con dichas acciones.
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Contactos
Contacto
| Nombre | Afiliación | Correo | URL |
|---|---|---|---|
| Atención al cliente | Instituto Nacional de Estadística | ceninf@ine.gob.bo | www.ine.gob.bo |
Producción de los metadatos
ID del documento
BOL-INE-REGEDU-SIE-EF-2023
Responsables de la documentación
| Instituciones | Abreviación | Afiliación | Rol |
|---|---|---|---|
| Instituto Nacional de Estadística | INE | Ministerio de Planificación del Desarrollo | Protocolos de acceso a la base de datos |
| Dirección de Informática, Cartografía e Infraestructura Espacial | DICIE | Instituto Nacional de Estadística | Publicación de Archivos en el Catálogo ANDA |
| Dirección de Estadísticas e Indicadores Económicos y Sociales | DEIES | Instituto Nacional de Estadística | Validación Técnica |
| Unidad de Estadísticas e Indicadores Sociales | UEIES | Instituto Nacional de Estadística | Documentación |
Fecha de publicación
2023-03-16