ENCUESTA DE HOGARES 2021, EH 2021
Bolivia, 2021 - 2022
Instituto Nacional de Estadística
Última modificación
June 30, 2022
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JSON
¿Cómo pasa (…) las clases a distancia? 1° (s03b_10aa)
Tipo de datos : EH2021_Persona
Reseña
vald
9362
vald
2504500.029
invd
32728
invd
9399457.961
Intervalo
discrete
Decimales
0
Rango
1 - 5
Preguntas e instrucciones
Pregunta textual
¿Cómo pasa (…) las clases a distancia? (Señale las 2 más importantes)
1. Por Plataforma del Ministerio de Educación
2. Por otra plataforma moodle (EXCLUYE 1), por classroom, zoom, meet, facebook, whatsApp
3. A través de Radio educación
4. A través de Tele educación
5. Otro (Especifique)
1. Por Plataforma del Ministerio de Educación
2. Por otra plataforma moodle (EXCLUYE 1), por classroom, zoom, meet, facebook, whatsApp
3. A través de Radio educación
4. A través de Tele educación
5. Otro (Especifique)
Categorias
| Valores | Categoria | Casos | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Por Plataforma del Ministerio de Educación | 231153 |
9.2%
|
| 2 | 2. Por otra plataforma moodle (EXCLUYE 1), por classroom, zo | 2251324 |
89.9%
|
| 3 | 3. A través de Radio educación | 0 |
0%
|
| 4 | 4. A través de Tele educación | 555 |
0%
|
| 5 | 5. Otro (Especifique) | 21466 |
0.9%
|
| Sysmiss | 9399457 |
Cuidado: Esta cifra indica el número de casos encontrados en la base de datos. No se pueden interpretar como estadísticas descriptivas de la población estudiada.
Descripción
Texto
Identificar el uso de tecnologías de la información (plataformas virtuales, aplicaciones); medios masivos de comunicación (radio, televisión); y otras herramientas o materiales (en formato digital o impreso), por los estudiantes para el proceso de aprendizaje bajo la modalidad a distancia.
Universo
Personas de 4 años o más de edad
Imputación y derivación
Imputacion
Consistencia asistida, procedimiento por el cual se revisa registros o grupos de registros en base a criterios de coherencia interna entre las variables y entre las bases de datos de la EH2021. En casos muy atípicos se procede a la confirmación y corrección del dato en campo coordinando con la Unidad de Operativos de Campo del Área Social.
Los criterios de validación, consistencia e imputación adoptados por preguntas y módulos siguen procedimientos de identificación y tratamiento explicitados conforme a las definiciones y/o recomendaciones contenidos en los manuales del encuestador, supervisor y monitoreo.
Los criterios de validación, consistencia e imputación adoptados por preguntas y módulos siguen procedimientos de identificación y tratamiento explicitados conforme a las definiciones y/o recomendaciones contenidos en los manuales del encuestador, supervisor y monitoreo.
others
Seguridad
Uso Público