{"doc_desc":{"title":"BOL-INE-EH-2013","idno":"BOL-INE-EH-2013-V4","producers":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","abbreviation":"INE","affiliation":"Ministerio de Planificaci\u00f3n del Desarrollo","role":"Protocolos de acceso a la base de datos"},{"name":"Direcci\u00f3n de Inform\u00e1tica, Cartograf\u00eda e Infraestructura Espacial","abbreviation":"DICIE","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","role":"Publicaci\u00f3n de Archivos en el Cat\u00e1logo ANDA"},{"name":"Direcci\u00f3n de Estad\u00edsticas e Indicadores Econ\u00f3micos y Sociales","abbreviation":"DEIES","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","role":"Validaci\u00f3n T\u00e9cnica"},{"name":"Responsables de Validaci\u00f3n del Cat\u00e1logo ANDA","abbreviation":"","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","role":"Validaci\u00f3n de Difusi\u00f3n bajo est\u00e1ndares internacionales"},{"name":"Unidad de Estad\u00edsticas e Indicadores Sociales","abbreviation":"UEIS","affiliation":"Direcci\u00f3n de Estad\u00edsticas e Indicadores Econ\u00f3micos y Sociales","role":"Documentaci\u00f3n"}],"prod_date":"2019-06-11"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"BOL-INE-EH-2013","title":"ENCUESTA DE HOGARES 2013","alt_title":"EH 2013","translated_title":"Household Survey 2013"},"authoring_entity":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":"Ministerio de Planificaci\u00f3n del Desarrollo"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe.","affiliation":"Nacional Unidas","role":" Apoyo al dise\u00f1o muestral y consistencia, an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n."}],"copyright":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE)","funding_agencies":[{"name":"Tesoro General de la Naci\u00f3n.","abbreviation":"TGN","role":"Salarios de planta."},{"name":"Banco Mundial","abbreviation":"BM","role":"Salarios de consultores y otros."}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"Atenci\u00f3n al cliente","affiliation":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","email":"ceninf@ine.gob.bo","uri":"www.ine.gob.bo"}]},"series_statement":{"series_name":"Encuesta de Hogares [soc\/hog]","series_info":"El Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) ha efectuado varias rondas de encuestas a hogares desde el a\u00f1o 1978: Encuesta Permanente de Hogares (EPH) de 1980 - 1988, Encuesta Integrada de Hogares (EIH) de 1989 - 1995, Encuesta Nacional de Empleo (ENE) de 1996 - 1998 y la Encuesta Continua de Hogares del Programa MECOVI de 1999 - 2004.\n\nEn 1999, a iniciativa del Banco Mundial en la regi\u00f3n, se inici\u00f3 el Programa de Mejoramiento de las Encuestas y Medici\u00f3n sobre Condiciones de Vida (MECOVI) con el prop\u00f3sito de recopilar informaci\u00f3n sobre condiciones de vida de la poblaci\u00f3n boliviana para la generaci\u00f3n de indicadores de pobreza y la consecuente formulaci\u00f3n de pol\u00edticas y programas que contribuyan a mejorar las condiciones de bienestar de los hogares. Como parte de este programa, entre el a\u00f1o 1999 y 2002 se realizaron las Encuestas de Hogares Programa MECOVI.\n\nEntre los a\u00f1os 2003 y 2004 se ejecut\u00f3 la Encuesta Continua de Hogares con caracter\u00edsticas similares a una encuesta de Presupuestos Familiares, conserv\u00e1ndose los tradicionales contenidos de la encuesta y con \u00e9nfasis en la tem\u00e1tica de ingresos y gastos del hogar.\n\nA partir del a\u00f1o 2005 a la fecha se retom\u00f3 la modalidad de encuestas puntuales de hogares, con la ejecuci\u00f3n de la Encuesta de Hogares 2005, 2006, 2007, 2008, 2009,2011,2012 y 2013 las cuales presentan un panorama completo sobre las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n boliviana. La unidad de an\u00e1lisis para estas encuestas fueron los hogares de Bolivia, con unidades muestrales a lo largo de los a\u00f1os, como los Sectores censales, Segmentos censales, viviendas, y la implementaci\u00f3n de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM) que concuerdan con los sectores censales o una agrupaci\u00f3n de ellos.\n\nEl Operativo de Campo de la EH 2013 es de mucha importancia ya que requiere de una organizaci\u00f3n adecuada que permita cubrir todas las unidades de muestra seleccionadas con el personal necesario. Esta organizaci\u00f3n est\u00e1 basada en la cantidad de UPM seleccionadas tanto en \u00e1rea amanzanada, como en \u00e1rea dispersa; asimismo, depende del nivel de coordinaci\u00f3n del personal que se ubica en los diferentes niveles de la estructura. El equipo de trabajo est\u00e1 encargado de desarrollar gran parte del trabajo de la EH 2013 est\u00e1 conformado por el Responsable General, responsable de encuesta, los Supervisores de Campo, Encuestadores, Verificador y los Transcriptores.\n\nLos niveles de supervisi\u00f3n y control del operativo de campo de la Encuesta de Hogares 2013, est\u00e1n dados esencialmente por el Responsable Departamental, Responsable de Encuesta, Supervisor General, los Supervisores\/as de Campo, quienes deben cumplir diferentes funciones, seg\u00fan el nivel de estructura en el que se encuentren. \n\nEl Responsable de Encuesta es la persona encargada del control de las brigadas de campo y coordinaci\u00f3n de actividades durante la ejecuci\u00f3n del operativo de campo.\nEl Supervisor General est\u00e1 encargada de la asignaci\u00f3n de materiales y cargas de trabajo a los supervisores de brigada y efectuar con ellos el reconocimiento de las \u00e1reas de trabajo. Supervisar en campo el proceso de levantamiento de la informaci\u00f3n, verificando el cumplimiento de las instrucciones recibidas.\n\nEl Supervisor de Campo es la persona responsable de dirigir el trabajo de un equipo de Encuestadores que estar\u00e1 bajo su cargo todo el tiempo que dure el operativo de campo. Tiene la tarea de realizar el reconocimiento, selecci\u00f3n de viviendas, distribuci\u00f3n y control del levantamiento de la informaci\u00f3n conjuntamente los encuestadores, as\u00ed como la revisi\u00f3n de los cuestionarios.\n\nEl Encuestador es la persona encargada de realizar el listado de viviendas y de levantar la informaci\u00f3n de campo de acuerdo a las instrucciones impartidas en los cursos de capacitaci\u00f3n. \n\nVerificador es la persona encargada de acompa\u00f1ar a las brigadas urbanas durante el levantamiento de informaci\u00f3n y garantizar la calidad de la informaci\u00f3n recolectada por los Encuestadores de su brigada en funci\u00f3n a las revisiones efectuadas en campo.\n\nLos Transcriptores son las personas encargadas de transcribir la informaci\u00f3n de los cuestionarios una vez que \u00e9sta ha sido debidamente controlada por el cr\u00edtico codificador. Esta operaci\u00f3n permite que los datos obtenidos en la encuesta sean vaciados a un sistema mediante un programa, para que posteriormente se realice la codificaci\u00f3n asistida.\n\nEl \u00e9xito del operativo de campo se basa en un estricto control y monitoreo del trabajo llevado adelante por todo el personal involucrado."},"study_info":{"keywords":[{"keyword":"Construcci\u00f3n ocupada por un hogar particular","vocab":"Vivienda particular","uri":""},{"keyword":"Conformaci\u00f3n de una o m\u00e1s personas con relaci\u00f3n de parentesco o sin \u00e9sta, que habita una misma vivienda y dependen habitualmente del presupuesto de gastos comunes del hogar, ya sea que colaboren o no en el mismo.","vocab":"Hogar","uri":""},{"keyword":"Palabra clave Vocabulario Construcci\u00f3n ocupada por un hogar particular Vivienda particular Conformaci\u00f3n de una o m\u00e1s personas con relaci\u00f3n de parentesco o sin \u00e9sta, que habita una misma vivienda y dependen habitualmente del presupuesto de gastos comunes del hogar, ya sea que colaboren o no en el mismo. Hogar Personas con Necesidades B\u00e1sicas Insatisfechas, es decir, que no cumplen con m\u00ednimos niveles de bienestar asociados a las caracter\u00edsticas de la vivienda, disponibilidad de servicios de agua y saneamiento, insumos energ\u00e9ticos (energ\u00eda el\u00e9ctrica y combustible para cocinar), nivel educativo y acceso a servicios de salud.","vocab":"Poblaci\u00f3n pobre (NBI)","uri":""},{"keyword":"Personas que realizan movimientos migratorios, desplazamientos, con traslado de residencia de los individuos, desde un lugar de origen a un lugar de destino o llegada que implica atravesar los l\u00edmites de una divisi\u00f3n geogr\u00e1fica. Poblaci\u00f3n que cambia de residencia. Poblaci\u00f3n que emigra o inmigra.","vocab":"Poblaci\u00f3n migrante","uri":""},{"keyword":"Promedio de tres indicadores que cualifica la vivienda en: baja, media y alta. Los tres aspectos o dimensiones son: calidad constructiva en paredes, techos y pisos de la vivienda (Calidad de Construcci\u00f3n), las condiciones de hacinamiento (Calidad de Habitabilidad) y el acceso o carencia de servicios b\u00e1sicos (Calidad de Servicios B\u00e1sicos) en las viviendas que ocupan los hogares.","vocab":"Calidad de la vivienda","uri":""},{"keyword":"Situaci\u00f3n que distingue a la poblaci\u00f3n en edad activa de acuerdo con su participaci\u00f3n en el mercado de trabajo y la clasifica en: econ\u00f3micamente activa y econ\u00f3micamente inactiva, durante un determinado per\u00edodo de referencia.","vocab":"Condici\u00f3n de actividad","uri":""},{"keyword":"Personas que durante la semana anterior al d\u00eda del censo o encuesta, trabajaron por lo menos una hora en alguna actividad econ\u00f3mica. Se considera tambi\u00e9n ocupados a las personas que durante un per\u00edodo de tiempo no est\u00e1n trabajando temporalmente debido a vacaciones, licencia o falta de materiales.","vocab":"Poblaci\u00f3n Ocupada (PO)","uri":""},{"keyword":"Porcentaje de la poblaci\u00f3n que se encuentra por debajo de la l\u00ednea de pobreza la cual es calculada en funci\u00f3n a un ingreso m\u00ednimo requerido para satisfacer las necesidades b\u00e1sicas alimentarias y no alimentarias.","vocab":"Pobreza","uri":""},{"keyword":"Porcentaje de la poblaci\u00f3n que se encuentra por debajo de la l\u00ednea de pobreza extrema, la cual es calculada en funci\u00f3n a un ingreso m\u00ednimo requerido para satisfacer las necesidades b\u00e1sicas alimentarias.","vocab":"Pobreza extrema","uri":""}],"topics":[{"topic":"Hogar y\/o Vivienda","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Salud y Seguridad Social","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Empleo, Ocupaci\u00f3n y Actividad Econ\u00f3mica del Hogar","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Ingresos y\/o Gastos del Hogar","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Educaci\u00f3n","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Fecundidad","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Migraci\u00f3n","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Uso de TIC\u2019s\/Telecomunicaciones","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Servicios B\u00e1sicos del Hogar","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Pobreza","vocab":"Demograf\u00eda y Estad\u00edsticas Sociales","uri":""},{"topic":"Empleo, sueldos y salarios","vocab":"Estad\u00edsticas Econ\u00f3micas","uri":""}],"abstract":"PROP\u00d3SITO - OBJETIVO GENERAL\nLa Encuesta de Hogares 2013 (EH 2013) es un instrumento del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE), que tiene como objetivo suministrar informaci\u00f3n sobre las condiciones de vida de los hogares, a partir de la recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n de variables socioecon\u00f3micas y demogr\u00e1ficas de la poblaci\u00f3n boliviana, necesarias para la formulaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n, seguimiento de pol\u00edticas y dise\u00f1o de programas de acci\u00f3n en el \u00e1rea social.\n\nOBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS\nLa Encuesta de Hogares 2013 tiene los siguientes objetivos espec\u00edficos:  \n1. Generar indicadores que permitan conocer la evoluci\u00f3n de la pobreza, del bienestar y las condiciones de vida de los hogares.\n2. Medir el alcance de los programas sociales en la mejora de las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n.\n3. Proveer informaci\u00f3n a instituciones p\u00fablicas y privadas que permitan posteriores investigaciones relacionadas a las variables en estudio.\n4. Permitir la comparabilidad con investigaciones similares, en relaci\u00f3n a las variables investigadas.\nMETODOLOG\u00cdA\nLa EH 2013 presenta un panorama completo sobre las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n boliviana. La unidad de an\u00e1lisis para esta encuesta fueron los hogares de Bolivia, con unidades muestrales como los Sectores Censales, Segmentos Censales, Viviendas, y la implementaci\u00f3n de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM) que concuerdan con los sectores censales o una agrupaci\u00f3n de ellos. Es una encuesta transversal con 9.876 viviendas seleccionadas.\nLa metodolog\u00eda aplicada para la recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n es la Entrevista Directa, conducida por personal debidamente capacitado que visit\u00f3 las viviendas seleccionadas durante el periodo de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n, utilizando una boleta multitem\u00e1tica que permite el estudio del bienestar de los hogares.\n\nALCANCE TEM\u00c1TICO\na)  Caracter\u00edsticas de la Vivienda\nb)  Caracter\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas\nc)  Migraci\u00f3n\nd)  Salud\ne)  Educaci\u00f3n\nf)  Condici\u00f3n de Actividad y Caracter\u00edsticas Ocupacionales\ng)  Ingresos no laborales del hogar\n\nUSUARIOS Y UTILIDADES\nUsuarios Productores: Direcci\u00f3n de Estad\u00edsticas e Indicadores Sociales del INE.\nUtilidad: Proporcionar informaci\u00f3n sobre la calidad de vida de la poblaci\u00f3n boliviana y contribuir al mejoramiento de la metodolog\u00eda de trabajo utilizada en la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de encuestas a hogares.\n\nUsuarios Internos: Direcci\u00f3n de Cuentas Nacionales, Direcci\u00f3n de Registros, Estad\u00edsticas e Indicadores Econ\u00f3micos (INE).\nUtilidad: Construcci\u00f3n de indicadores, variables macroecon\u00f3micas y creaci\u00f3n de sistemas de informaci\u00f3n estad\u00edstica socioecon\u00f3mica.\n\nUsuarios Externos: Ministerios de Gobierno, Unidad de An\u00e1lisis y Pol\u00edticas Econ\u00f3micas (UDAPE), organismos internacionales (Banco Interamericano de Desarrollo, Banco Mundial, Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe), investigadores, Organizaciones no Gubernamentales, medios de comunicaci\u00f3n y poblaci\u00f3n en general.\n\nUtilidad: Medici\u00f3n de indicadores de empleo, desempleo y subempleo, c\u00e1lculo de indicadores de pobreza (Incidencia, Brecha y Severidad de la Pobreza), c\u00e1lculo de indicadores de acceso y a\u00f1os de escolaridad, c\u00e1lculo de indicadores demogr\u00e1ficos. Elaboraci\u00f3n y seguimiento de pol\u00edticas de desarrollo econ\u00f3mico y social.","time_periods":[{"start":"2013-01","end":"2013-12","cycle":"Anual"}],"coll_dates":[{"start":"2013-07-01","end":"2013-07-30","cycle":"Dise\u00f1o y Selecci\u00f3n de la Muestra"},{"start":"2013-08-02","end":"2013-10-07","cycle":"Ajuste e impresi\u00f3n del cuestionario multitematico"},{"start":"2013-10-01","end":"2013-11-07","cycle":"Ajuste e impresi\u00f3n del manuales e instructivos de la encuesta"},{"start":"2013-10-01","end":"2013-10-01","cycle":"Preparaci\u00f3n e instrumentos de la capacitaci\u00f3n"},{"start":"2013-10-01","end":"2013-11-06","cycle":"Preparaci\u00f3n de la encuesta"},{"start":"2013-10-09","end":"2013-10-30","cycle":"Capacitaci\u00f3n a capacitadores"},{"start":"2013-10-22","end":"2013-10-30","cycle":"Solicitud y reclutamiento del personal"},{"start":"2013-10-09","end":"2013-10-30","cycle":"Envio de materiales de capacitaci\u00f3n a nivel nacional"},{"start":"2013-11-02","end":"2013-10-15","cycle":"Capacitaci\u00f3n a personal operativo y organizaci\u00f3n"},{"start":"2013-11-15","end":"2013-12-30","cycle":"Levantamiento de la informaci\u00f3n \u00e1rea urbano y rural"},{"start":"2013-12-01","end":"2014-01-30","cycle":"Verificaci\u00f3n de cuestionario"},{"start":"2014-01-12","end":"2014-04-14","cycle":"Transcripci\u00f3n, codificaci\u00f3n asistida y entrega de Bases brutas"}],"nation":[{"name":"Bolivia","abbreviation":"BOL"}],"geog_coverage":"La cobertura geogr\u00e1fica de la Encuesta de Hogares 2013 es a nivel nacional. La informaci\u00f3n es recolectada en los nueve departamentos del pa\u00eds, tanto en \u00e1rea urbana como rural, a partir de un dise\u00f1o de muestra previamente determinado.","geog_unit":"El nivel m\u00e1s pqque\u00f1o de desagregaci\u00f3n que cubre la encuesta es a nivel departamenta, lexcepto Beni y Pando, de los cuales se dar\u00e1n estimaciones de manera conjunta.","analysis_unit":"La unidad de an\u00e1lisis de la operaci\u00f3n estad\u00edstica Encuesta de Hogares 2013 son los miembros del hogar que residen en viviendas particulares.","universe":"La encuesta cubre a todos los miembros del hogar que residen en viviendas particulares ocupadas.","data_kind":"Encuesta por muestreo (ssd)","notes":"Los temas cubiertos por la Encuesta de Hogares 2013 son los siguientes:\n\nSECCI\u00d3N 1.\nVIVIENDA. El objetivo de esta secci\u00f3n es medir la pobreza en relaci\u00f3n a las necesidades b\u00e1sicas insatisfechas de acceso a servicios b\u00e1sicos, las condiciones de la vivienda. La informaci\u00f3n lograda, permitir\u00e1 medir la magnitud de los problemas de d\u00e9ficit habitacional y orientar la acci\u00f3n institucional en el dise\u00f1o de pol\u00edticas sociales que respondan a las necesidades del pa\u00eds.  Asimismo, las preguntas permiten conocer la tenencia, disposici\u00f3n y\/o acceso a la Tecnolog\u00eda de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n.\n     Parte A. Caracter\u00edsticas de la Vivienda.\n    \nSECCI\u00d3N 2.\nCARACTER\u00cdSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS. Esta secci\u00f3n tiene preguntas que reflejan las caracter\u00edsticas de los miembros del hogar, las cuales permitir\u00e1n determinar la estructura de la poblaci\u00f3n por sexo, edad y estado civil o conyugal.\n     Parte A. Caracter\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas (para todos los miembros del hogar).\n\nSECCI\u00d3N 3.\nMIGRACI\u00d3N. Las preguntas de esta secci\u00f3n est\u00e1n orientadas a investigar los desplazamientos de la poblaci\u00f3n en los \u00faltimos 5 a\u00f1os, es decir, entre los a\u00f1os 2008 y 2013; as\u00ed como tambi\u00e9n indagar sobre las razones por las que se produjeron los mismos.\n     Parte A. Migraci\u00f3n.\n \nSECCI\u00d3N 4.\nSALUD. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 a\u00f1os; asimismo, se eval\u00faa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden.\n     Parte A. Enfermedades Diarreicas Agudas (EDA) e Infecciones Respiratorias Agudas (IRA).\n     Parte B. Vacunas.\n     Parte C. Fecundidad.\n     Parte D. Salud General \n     Parte E.  Estilo de vida \n\nSECCI\u00d3N 5.\nEDUCACI\u00d3N. En esta secci\u00f3n se indaga acerca de las caracter\u00edsticas educativas de la poblaci\u00f3n, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, m\u00e1ximo nivel y curso de instrucci\u00f3n alcanzado, matriculaci\u00f3n, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserci\u00f3n y cobertura del sistema educativo.\n     Parte A. Formaci\u00f3n Educativa.\n     Parte B.  Causas de Inasistencia.\n     Parte C. Uso Individual de TICs (Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n).\n\nSECCI\u00d3N 6.\nEMPLEO. El objetivo de esta secci\u00f3n, es clasificar a la poblaci\u00f3n seg\u00fan su condici\u00f3n de actividad y considera tres categor\u00edas b\u00e1sicas que son: Poblaci\u00f3n ocupada, Poblaci\u00f3n desocupada y Poblaci\u00f3n econ\u00f3micamente inactiva.\n     Parte A. Condici\u00f3n de Actividad.\n     Parte B. Ocupaci\u00f3n y Actividad Principal.\n     Parte C. Ingresos del Trabajador Asalariado.\n     Parte D. Ingresos del Trabajador Independiente.\n     Parte E.  Actividad Secundaria.\n     Parte F. Ingreso Laboral de la Ocupaci\u00f3n Secundaria.\n     Parte G. Subutilizaci\u00f3n de Mano de Obra.\n\nSECCI\u00d3N 7.\nINGRESOS NO LABORALES DEL HOGAR. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia no es la de una actividad econ\u00f3mica.\n     Parte A. Ingresos no Laborales.\n     Parte B. Ingresos por Transferencias.\n     Parte C. Remesas.\n\nSECCI\u00d3N 8.\nGASTOS. Esta secci\u00f3n permite cuantificar y estudiar las caracter\u00edsticas de los gastos que realiza el hogar en la adquisici\u00f3n de bienes y servicios de consumo final. El detalle de productos que contiene la secci\u00f3n de gastos considera los productos de mayor importancia y frecuencia de consumo.\n     Parte A. Gastos en Alimentos y Bebidas Consumidas fuera del Hogar.\n     Parte B. Gastos en Educaci\u00f3n.\n     Parte C. Gastos en Alimentaci\u00f3n dentro del Hogar.\n     Parte D. Gastos no Alimentarios.\n     Parte E. Equipamiento del Hogar.","study_scope":"Los temas cubiertos por la Encuesta de Hogares 2013 son los siguientes:\n\nSECCI\u00d3N 1.\nVIVIENDA. El objetivo de esta secci\u00f3n es medir la pobreza en relaci\u00f3n a las necesidades b\u00e1sicas insatisfechas de acceso a servicios b\u00e1sicos, las condiciones de la vivienda. La informaci\u00f3n lograda, permitir\u00e1 medir la magnitud de los problemas de d\u00e9ficit habitacional y orientar la acci\u00f3n institucional en el dise\u00f1o de pol\u00edticas sociales que respondan a las necesidades del pa\u00eds.  Asimismo, las preguntas permiten conocer la tenencia, disposici\u00f3n y\/o acceso a la Tecnolog\u00eda de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n.\n     Parte A. Caracter\u00edsticas de la Vivienda.\n    \nSECCI\u00d3N 2.\nCARACTER\u00cdSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS. Esta secci\u00f3n tiene preguntas que reflejan las caracter\u00edsticas de los miembros del hogar, las cuales permitir\u00e1n determinar la estructura de la poblaci\u00f3n por sexo, edad y estado civil o conyugal.\n     Parte A. Caracter\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas (para todos los miembros del hogar).\n\nSECCI\u00d3N 3.\nMIGRACI\u00d3N. Las preguntas de esta secci\u00f3n est\u00e1n orientadas a investigar los desplazamientos de la poblaci\u00f3n en los \u00faltimos 5 a\u00f1os, es decir, entre los a\u00f1os 2008 y 2013; as\u00ed como tambi\u00e9n indagar sobre las razones por las que se produjeron los mismos.\n     Parte A. Migraci\u00f3n.\n \nSECCI\u00d3N 4.\nSALUD. Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 a\u00f1os; asimismo, se eval\u00faa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden.\n     Parte A. Enfermedades Diarreicas Agudas (EDA) e Infecciones Respiratorias Agudas (IRA).\n     Parte B. Vacunas.\n     Parte C. Fecundidad.\n     Parte D. Salud General \n     Parte E.  Estilo de vida \n\nSECCI\u00d3N 5.\nEDUCACI\u00d3N. En esta secci\u00f3n se indaga acerca de las caracter\u00edsticas educativas de la poblaci\u00f3n, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, m\u00e1ximo nivel y curso de instrucci\u00f3n alcanzado, matriculaci\u00f3n, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserci\u00f3n y cobertura del sistema educativo.\n     Parte A. Formaci\u00f3n Educativa.\n     Parte B.  Causas de Inasistencia.\n     Parte C. Uso Individual de TICs (Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n).\n\nSECCI\u00d3N 6.\nEMPLEO. El objetivo de esta secci\u00f3n, es clasificar a la poblaci\u00f3n seg\u00fan su condici\u00f3n de actividad y considera tres categor\u00edas b\u00e1sicas que son: Poblaci\u00f3n ocupada, Poblaci\u00f3n desocupada y Poblaci\u00f3n econ\u00f3micamente inactiva.\n     Parte A. Condici\u00f3n de Actividad.\n     Parte B. Ocupaci\u00f3n y Actividad Principal.\n     Parte C. Ingresos del Trabajador Asalariado.\n     Parte D. Ingresos del Trabajador Independiente.\n     Parte E.  Actividad Secundaria.\n     Parte F. Ingreso Laboral de la Ocupaci\u00f3n Secundaria.\n     Parte G. Subutilizaci\u00f3n de Mano de Obra.\n\nSECCI\u00d3N 7.\nINGRESOS NO LABORALES DEL HOGAR. Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia no es la de una actividad econ\u00f3mica.\n     Parte A. Ingresos no Laborales.\n     Parte B. Ingresos por Transferencias.\n     Parte C. Remesas.\n\nSECCI\u00d3N 8.\nGASTOS. Esta secci\u00f3n permite cuantificar y estudiar las caracter\u00edsticas de los gastos que realiza el hogar en la adquisici\u00f3n de bienes y servicios de consumo final. El detalle de productos que contiene la secci\u00f3n de gastos considera los productos de mayor importancia y frecuencia de consumo.\n     Parte A. Gastos en Alimentos y Bebidas Consumidas fuera del Hogar.\n     Parte B. Gastos en Educaci\u00f3n.\n     Parte C. Gastos en Alimentaci\u00f3n dentro del Hogar.\n     Parte D. Gastos no Alimentarios.\n     Parte E. Equipamiento del Hogar."},"method":{"data_collection":{"data_collectors":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","abbreviation":"INE","affiliation":"Ministerio de Pla nificaci\u00f3n del Desarrollo"}],"sampling_procedure":"Se emplea el Marco Muestral construido en base a la informaci\u00f3n del Censo Nacional de Poblaci\u00f3n y Vivienda del 2001, siendo utilizado a partir del a\u00f1o 2002 en las encuestas a hogares. \n\nEl dise\u00f1o muestral para esta encuesta es estratificado, por conglomerados y poliet\u00e1pico. A continuaci\u00f3n se hace la descripci\u00f3n de cada una de estas caracter\u00edsticas: \n\n- Es probabil\u00edstico, porque la probabilidad de selecci\u00f3n es conocida y diferente de cero para cada elemento objeto de estudio, lo cual permite elaborar estimadores de la poblaci\u00f3n objetivo. \n\n- Es estratificado, porque se tiene muestras independientes para cada grupo de estudio de la poblaci\u00f3n boliviana, estas agrupaciones permiten obtener un mejor control en la distribuci\u00f3n de la muestra. \n\n- Es por conglomerados, tanto para las Unidades Primarias de muestreo (conglomerados), como para las Unidades Secundarias de Muestreo (Viviendas y\/o hogares). \n\nLa selecci\u00f3n se hizo en tres etapas: \n\ni. Primera etapa: Selecci\u00f3n de conglomerados (UPM'S). \nii. Segunda etapa: Selecci\u00f3n aleatoria de segmentos censales (USM'S). \niii. Tercera etapa: Selecci\u00f3n de las viviendas\/hogares particulares. \n\nPara el c\u00e1lculo del tama\u00f1o de la muestra, se consideran los indicadores m\u00e1s determinantes y apropiados para cada estrato o dominio de estudio, los mismos son: pobreza por ingreso, pobreza extrema por ingreso y tasa de desempleo abierta. \n\nEl tama\u00f1o de la muestra planificada para la encuesta fue de 9.876 viviendas, para mayor referencia del dise\u00f1o muestral, tama\u00f1o y distribuci\u00f3n de la muestra, se encuentra la metodolog\u00eda de la encuesta de hogares dentro de los materiales de referencia.","sampling_deviation":"El tama\u00f1o de muestra que se logro ejecutar fue de 9.553 viviendas particulares y la muestra planificada fue de 9.876 particulares, dentro del operativo de campo se presentaron algunas incidencias.","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","research_instrument":"DISE\u00d1O DE LOS CUESTIONARIOS:\nEl dise\u00f1o del cuestionario consiste en una boleta multitem\u00e1tica organizada en 8 secciones por lo que la boleta cubre las siguientes tem\u00e1ticas: \nSecci\u00f3n 1.Vivienda.\nSecci\u00f3n 2. Caracter\u00edsticas Generales del Hogar y sus Miembros. \nSecci\u00f3n 3. Migraci\u00f3n (Para todos los miembros del hogar)\nSecci\u00f3n 4. Salud (menores de 5 a\u00f1os).\nSecci\u00f3n 5. Educaci\u00f3n (personas de 4 a\u00f1os y m\u00e1s de edad).\nSecci\u00f3n 6. Empleo (solo para personas de 7 a\u00f1os y m\u00e1s de edad).\nSecci\u00f3n 7. Ingresos no Laborales del Hogar (solo para personas de 7 a\u00f1os y m\u00e1s de edad).\nSecci\u00f3n 8. Gastos.\n\nTIPO FUNCIONAL\nEl cuestionario es semiestructurado ya que presenta preguntas precodificadas y preguntas abiertas. Espec\u00edficamente, las caracter\u00edsticas de las preguntas de la boleta son las siguientes:\n- Preguntas cerradas: Son las que tienen respuesta predeterminadas, en ellas se debe anotar s\u00f3lo el c\u00f3digo asignado a la categor\u00eda correspondiente.\n- Preguntas con respuestas que DEBEN SER LE\u00cdDAS a los entrevistados\/as: Se identifican por presentar las categor\u00edas de respuesta escritas en letra min\u00fascula.\n- Preguntas con respuestas que NO DEBEN SER LE\u00cdDAS a los entrevistados\/as. Se identifican por presentar las categor\u00edas de respuesta escritas en letra may\u00fascula. \n- Preguntas abiertas: Son las que no presentan ninguna categor\u00eda preestablecida.\n\nAdicionalmente, en el cuestionario se presenta la siguiente informaci\u00f3n:\n- Flechas y Saltos: Son instrucciones gr\u00e1ficas (FLECHAS) o en texto (RECUADROS) que gu\u00edan la entrevista a trav\u00e9s de las diferentes preguntas y secciones de la boleta. \n- Cortes: Son grupos de preguntas o secciones completas que ser\u00e1n formuladas exclusivamente a ciertos grupos poblacionales distinguidos por edad, sexo u otra caracter\u00edstica.\n\nFinalmente, el tipo de cuestionario son los hogares y su dise\u00f1o es dirigido.","coll_situation":"RECOLECCI\u00d3N DE LA INFORMACI\u00d3N:\nLa recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n se lleva a cabo mediante visitas a los hogares de las viviendas seleccionadas, donde el encuestador a partir de la aplicaci\u00f3n de la T\u00e9cnica de Entrevistas dirigida, y la utilizaci\u00f3n de instrumentos de capacitaci\u00f3n que permiten obtener la informaci\u00f3n de acuerdo al marco de conceptos de la encuesta, y las personas entrevistadas.\n\nVALIDACI\u00d3N Y CONSISTENCIA DE DATOS:\nEs un proceso continuo y din\u00e1mico, que involucra a todo el personal de campo y personal t\u00e9cnico del proyecto y consiste en la inspecci\u00f3n y correcci\u00f3n continua de los cuestionarios eliminando omisiones, anotaciones inv\u00e1lidas, relaciones incoherentes de manera sistem\u00e1tica y de acuerdo a normas predeterminadas. Asimismo, permite revisar y analizar la informaci\u00f3n recolectada en campo para verificar la validez individual de las variables investigadas, la coherencia de sus relaciones con otros temas y la integridad global de las mismas.\n\nINCIDENCIAS DE CAMPO:\nSe consideran como Incidencias de campo a la falta de contacto, rechazo, informante no calificado, temporalmente ausentes y la falta de contacto que suelen presentarse en el desarrollo del Operativo de Campo, al presentarse una de estas incidencias el encuestador insiste y visita a los hogares en horarios diferentes hasta lograr la entrevista, en caso de no lograrlo, visita el hogar en compa\u00f1\u00eda del supervisor que intentar\u00e1 revertir la situaci\u00f3n, quien en este intento tambi\u00e9n verifica la incidencia que debe ser registrada en la misma boleta de la encuesta. De acuerdo a las incidencia de campo mencionadas que ha tenido como resultado del operativo de campo el 97% de respuesta (entrevistas completas) y el 3% de falta de respuesta.","act_min":"FUNCIONES Y MATERIALES DEL SUPERVISOR DE CAMPO:\nEl trabajo del Supervisor de Campo es importante, al igual que el de los Encuestadores, ya que de \u00e9l depender\u00e1 la calidad de la informaci\u00f3n que recojan los Encuestadores a su cargo. Para que desempe\u00f1e un buen trabajo es necesario que tome en cuenta las funciones y responsabilidades que deber\u00e1 ejecutar durante todo su trabajo. A continuaci\u00f3n se presenta el detalle de las mismas.\n\nQu\u00e9 debe hacer antes de la Encuesta:\n- Debe realizar el reconocimiento de la UPM de manera previa al trabajo de listado de viviendas de los\/as Encuestadores\/as, de esta forma podr\u00e1 organizar mejor el trabajo.\n- Una vez concluida la fase de Listado de Viviendas, se verificar\u00e1 el trabajo de los Encuestadores\/as, esta verificaci\u00f3n se debe realizar en campo, es decir, deber\u00e1 hacer un recorrido r\u00e1pido por la UPM y verificar en forma visual la informaci\u00f3n contenida en los formularios correspondientes.\n- Debe realizar la selecci\u00f3n de viviendas en cada una de las UPM asignadas, bas\u00e1ndose en el n\u00famero de viviendas ocupadas listadas y las tablas aleatorias de selecci\u00f3n proporcionadas.\n- Debe organizar el trabajo de su brigada y realizar un seguimiento constante del trabajo que desarrollen los Encuestadores\/as a su cargo.\n\nQu\u00e9 debe hacer durante la Encuesta:\n- Apoyar a los encuestadores que tiene a su cargo durante la realizaci\u00f3n de las entrevistas despejando las posibles debilidades o dudas que surjan en el trabajo de campo, de \u00e9sta manera llevar el control estricto de las entrevistas efectuadas.\n- Verificar los casos de no respuesta total o parcial que pudieran presentarse.\n- Revisar minuciosamente los cuestionarios de su brigada detectando errores, omisiones e inconsistencias de la informaci\u00f3n, enviando de retorno al hogar encuestado a sus Encuestadores\/as responsables de dicha informaci\u00f3n.\n- Verificar el correcto levantamiento de la informaci\u00f3n en cada uno de los periodos de referencia, congruencia, etc. para hacer las observaciones pertinentes a cada uno de los Encuestadores\/as a su cargo.\n- Informar al Responsable Regional de los problemas operativos que se puedan presentar en campo, as\u00ed como tambi\u00e9n sobre el avance del cronograma.\n- Los Supervisores de Campo tanto del \u00e1rea urbana como rural, deber\u00e1n reportarse peri\u00f3dicamente al Responsable Regional.\n\nQu\u00e9 debe hacer despu\u00e9s de la Encuesta.\n- Llenar la Tabla de Control del Supervisor de Campo (TC-02), tomando en cuenta todas las instrucciones que se detallan m\u00e1s adelante.\n- Una vez concluido el trabajo en las UPM asignadas, debe entregar los cuestionarios al Responsable Regional.  \n                                              \nResponsabilidades m\u00e1s importantes del Supervisor de Campo:\n- Cumplir y hacer cumplir el cronograma de actividades previamente establecido, debiendo reportar al Responsable de Encuesta cualquier cambio en el mismo, vale decir, modificaciones al recorrido asignado, conclusi\u00f3n anticipada o demora del trabajo de campo, etc.\n- Apoyar al cumplimiento de las instrucciones impartidas en los cursos de capacitaci\u00f3n.\n- Si el Encuestador\/a es suspendido o no se hizo presente, el Supervisor\/a de Campo asume el trabajo asignado a dicho Encuestador\/a hasta que se le env\u00ede el reemplazo.\n- Informar inmediatamente al Responsable de Encuesta la ausencia de alg\u00fan Encuestador\/a para compensar esta ausencia a la brevedad posible.\n- Controlar el rendimiento, el cumplimiento de las normas establecidas y la calidad de trabajo de los Encuestadores\/as a su cargo, para no poner en riesgo la calidad de la informaci\u00f3n recogida.\n- Todo el material de la encuesta queda bajo su entera responsabilidad, mientras no haya sido entregado a otro nivel de la estructura operativa.\n- Verificar y tratar de recuperar la informaci\u00f3n de los hogares en los que se haya presentado alg\u00fan tipo de rechazo. \n- Aplicar los m\u00e9todos de supervisi\u00f3n de acuerdo a la etapa que se est\u00e9 llevando a cabo y las necesidades del operativo de campo. \n- La principal responsabilidad del Supervisor\/a de Campo es la calidad  y veracidad de la informaci\u00f3n recolectada por los\/as Encuestadores\/as a su cargo, de verificarse lo contrario, la responsabilidad ser\u00e1 completamente atribuida al Supervisor\/a.\n\nAspectos que comprende la Supervisi\u00f3n; los aspectos que debe abarcar obligatoriamente la supervisi\u00f3n  son:\n- Control de desempe\u00f1o, es la revisi\u00f3n de la tarea diaria del encuestador en cuanto a: diligenciamiento oportuno de los formularios en cada uno de los hogares seleccionados y al logro de las entrevistas de todos los miembros del hogar correspondiente.\n- Control de calidad, tiene como objetivo verificar la calidad y consistencia de la informaci\u00f3n recolectada por los encuestadores.\n- Control de visitas, apunta a revisar que el encuestador haya concurrido directa y personalmente a los hogares que debe encuestar. Adem\u00e1s, que cumpla con las visitas concertadas para ubicar al informante indicado.\n- Control de cobertura, que tambi\u00e9n se logra en parte con el control de visitas, tiene como prop\u00f3sito comprobar que los hogares encuestados correspondan exactamente a los seleccionadas en la muestra. \n- La evaluaci\u00f3n de entrevistas, busca verificar el manejo del cuestionario por parte del encuestador. Espec\u00edficamente en el conocimiento conceptual de \u00e9ste, observancia de las secuencias, planteamiento de las preguntas a los informantes, determinaci\u00f3n e inclusi\u00f3n de todos los miembros del hogar.\n- La revisi\u00f3n de cuestionarios, implica examinar en gabinete todos los formularios diligenciados. El objetivo es detectar y corregir en terreno, si es necesario, inconsistencias, omisiones, legibilidad y grado de detalle de ciertas preguntas. Y comprende los siguientes aspectos:\n     \u00b7  Verificaci\u00f3n de las correcciones hechas por el encuestador en terreno generadas en la revisi\u00f3n de los formularios diligenciados.\n     \u00b7  Comprobaci\u00f3n de que las viviendas y hogares encuestados correspondan efectivamente a la selecci\u00f3n muestral.\n     \u00b7  Revisi\u00f3n de que la aplicaci\u00f3n de los formularios, al hogar seleccionado, sea acorde con la metodolog\u00eda prevista para esta encuesta.\n\nAlcance de la Supervisi\u00f3n:\n1. Revisi\u00f3n de cuestionarios del 100% de los cuestionarios de forma detallada y anal\u00edtica.\n2. Control de calidad, comprobando que los datos obtenidos en un hogar sean verdaderos,  en d\u00edas posteriores al trabajo del encuestador, cuando se trata de secciones urbanas. En secciones rurales se puede realizar en la misma jornada de trabajo, con posterioridad a la visita del encuestador. El Supervisor programa las visitas, de tal manera que cada secci\u00f3n de la muestra es controlada al menos una vez, visitando aleatoriamente algunos de los hogares encuestados. En las secciones que supervisa.\nEn caso de rechazo, el supervisor visita el hogar y trata de convencer al entrevistado para que suministre la informaci\u00f3n.\nEs necesario prestar especial atenci\u00f3n a aquellos encuestadores que reportan muchos casos de no-respuesta (rechazos, entrevistas incompletas, ocupados, moradores ausentes, etc.); es posible que se trate de personas ineficientes o descuidadas en el trabajo o que su t\u00e9cnica de entrevista no sea la m\u00e1s apropiada, por lo que se toman las medidas necesarias para corregir esta situaci\u00f3n.\n\nPautas para la Revisi\u00f3n de las Encuestas Logradas:\nEl supervisor: \n1. Revisa el traspaso de los c\u00f3digos de identificaci\u00f3n desde la carpeta de secci\u00f3n al cuestionario.\n2. Comprueba que el n\u00famero de hogar, sea el mismo que el del directorio de hogares seleccionados.\n3. Verifica que el n\u00famero de hogar sea correlativo dentro de la vivienda, deben haber tantos formularios numerados correlativamente, como hogares tengan la vivienda.\n4. Revisa la legibilidad de la escritura, (letra y n\u00fameros).\n5. Verifica orden de anotaci\u00f3n de los miembros del hogar.\n6. Examina que todas las personas a entrevistar est\u00e1n en los m\u00f3dulos correspondientes y todas las preguntas contestadas.\n7. Verifica que todos los datos de la EH 2013 est\u00e1n respondidos.\n8. Siempre registra la fecha de la entrevista y el nombre y firma del encuestador que logr\u00f3 la encuesta.\n9. Revisa que las secuencias que indica el propio cuestionario, a trav\u00e9s de los saltos que se se\u00f1alan, est\u00e9 completa y correcta.\n10. Verifica que las observaciones anotadas, si las hay, son concordantes con la informaci\u00f3n registrada en el cuestionario.\n11. Cualquier otra que indiquen los responsables de la encuesta.\n\nFinalmente, el supervisor para poder evaluar el trabajo que realiza el encuestador act\u00faa como observador en el momento en que \u00e9ste entrevista al informante lo cual implica que la evaluaci\u00f3n se realiza en el marco de la programaci\u00f3n habitual del trabajo de levantamiento de informaci\u00f3n. La frecuencia recomendada para efectuar la supervisi\u00f3n directa a los encuestadores es realizar 2 evaluaciones semanales por encuestador, al comienzo del per\u00edodo de encuesta. Posteriormente se puede reducir la frecuencia, de acuerdo al comportamiento observado en los encuestadores. Como no es posible verificar la informaci\u00f3n de cada cuestionario, se acude a una submuestra de hogares. En esta se hace acompa\u00f1amiento a aquellos encuestadores que a juicio del supervisor est\u00e9n cometiendo errores de diligenciamiento u omisiones muy frecuentes.","weight":"El factor de expansi\u00f3n preliminar es el inverso de la probabilidad de selecci\u00f3n de la vivienda. El factor de expansi\u00f3n final, tiene el ajuste de la no-respuesta, considerando los resultados de incidencias de campo y el total poblacional proyectado para ese a\u00f1o, por esta raz\u00f3n los factores de expansi\u00f3n deben ser calculados una vez realizada la encuesta.\n\nEl procedimiento habitual indica que a los factores de expansi\u00f3n se aplique la correcci\u00f3n de las proyecciones de poblaci\u00f3n, para que los mismos expresen el total de la poblaci\u00f3n boliviana excepto las personas que habitan en viviendas colectivas que no son objeto de estudio en la encuesta.","cleaning_operations":"Las etapas secuenciales del procesamiento de los datos son:\n\nTRANSCRIPCI\u00d3N DE DATOS:\n\nLa informaci\u00f3n luego de ser validada en sus dos fases: 1) Revisi\u00f3n Regional por los Supervisores y Validadores en cada regi\u00f3n y, 2) Validaci\u00f3n Nacional por los Validadores en la oficina central, se procedi\u00f3 a la digitaci\u00f3n de datos del cuestionario de la encuesta a un sistema de captura de datos dise\u00f1ado en el software CSPro (Census and Survey Processing System), sistema de procesamiento para censos y encuestas. Este sistema permite el dise\u00f1o de formularios, controles de rango y de flujo, al final d ela transcripci\u00f3n genera un listado de errores de inconsistencia por cuestio de encuesta, mismo que es entregado para su revisi\u00f3n al equipo de Validaci\u00f3n Nacional.\nPara el control de digitaci\u00f3n correcta de datos de la encuesta, se procedi\u00f3 a la doble trascripci\u00f3n de informaci\u00f3n transcrita proporcionando un nivel importante de confianza, dado que ambas digitaciones fueron comparadas hasta que no existieran diferencias.\nUna vez identificada la jerarqu\u00eda de los cuestionarios de la encuesta, se procede a construir los diccionarios de datos en la herramienta CSPro identificando cada secci\u00f3n y sus respectivas variables dentro del cuestionario. Como resultado del procesamiento de la informaci\u00f3n se cuenta con una Base de Datos de la Encuesta de Hogares 2013 que comprende un conjunto de archivos en ambiente SPSS los cuales se relacionan entre s\u00ed por la \u00abllave de relaci\u00f3n\u00bb denominado \u00abFOLIO\u00bb. \n\nCODIFICACI\u00d3N:\n\nUna vez concluido el proceso de la transcripci\u00f3n se prepara la Base de Datos con las variables a codificar procedentes de las preguntas abiertas de las Secciones de Migraci\u00f3n y de Empleo.\nPosteriormente, se procedi\u00f3 a la revisi\u00f3n o supervisi\u00f3n de la asignaci\u00f3n de c\u00f3digos, dicho proceso fue ejecutado en archivos SPSS, EXCEl,P.E.C, RAM y el trabajo fue desarrollado en bloques por c\u00f3digos o descripciones cuyo objetivo fue uniformar los criterios, permitiendo la homogeneizaci\u00f3n de c\u00f3digos de las diferentes variables.\n\nLa codificaci\u00f3n fue aplicada para las siguientes variables abiertas de la boleta de la EH-2013:\n\u2022 Actividad y Ocupaci\u00f3n principal.\n\u2022 Actividad y Ocupaci\u00f3n secundaria.\n\n\n\nPara la codificaci\u00f3n de las siguientes tablas externas de Actividad y Ocupaci\u00f3n:\n\u2022 COB Clasificaci\u00f3n de Ocupaciones de Bolivia (COB-2009).\n\u2022 CAEB Clasificaci\u00f3n de Actividades Econ\u00f3micas de Bolivia (CAEB-2011).\n\nVALIDACI\u00d3N DE LA BASE DE DATOS:\nFinalmente se procedi\u00f3 a la revisi\u00f3n de la Base de Datos transcrita y codificada mediante la generaci\u00f3n de las frecuencias y el cruce de variables que permite identificar inconsistencias que son depuradas. De esta manera, se logr\u00f3 la validaci\u00f3n de la Base de Datos Final seg\u00fan los temas de investigaci\u00f3n.","method_notes":"ACTIVIDADES PREPARATORIAS\n\nCapacitaci\u00f3n:\n\nEl proceso de Capacitaci\u00f3n para la Encuesta de Hogares en general es planificado y desarrollado a partir de la aplicaci\u00f3n de diferentes m\u00e9todos y estrategias para lograr los objetivos de aprendizaje.\nEl m\u00e9todo de aprendizaje del proceso en general es la aplicaci\u00f3n de la Cascada, que permite replicar de forma uniforme los criterios te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos de todo el contenido, en cada regional (INE\u00b4s departamentales) a todo el personal involucrado en la Encuesta.\nEl proceso de la capacitaci\u00f3n en general es dise\u00f1ado en base a una estrategia de metodolog\u00eda de aprendizaje de la modalidad: Semi-presencial que incluye; a) la Presencial, en la que los participantes asisten en los horarios establecidos a los cursos de manera presencial, y b) la No-presencial, donde los participantes en sus horas libres deben dedicar un tiempo al estudio independiente, repaso de las unidades avanzadas, lectura y an\u00e1lisis de las unidades por avanzar e identificar contenidos no comprendidos o asimilados.\n\nLa capacitaci\u00f3n al personal involucrado en la implementaci\u00f3n de las encuestas, comprende cuatro etapas:\n1. A Nivel Nacional \"Capacitaci\u00f3n a Facilitadores\/Instructores\": Representantes de cada departamento del pa\u00eds, a quienes se les imparte conceptos te\u00f3rico\/metodol\u00f3gicos relacionados con el operativo de campo de la Encuesta de Hogares 2013, m\u00e9todos, estrategias e instrumentos de capacitaci\u00f3n y manejo de aula; como el manejo y aplicaci\u00f3n de los instrumentos del operativo para que posteriormente transmitan los conocimientos adquiridos al personal de campo en cada regional, utilizando la Matriz Operativa de Capacitaci\u00f3n.\n2. \"Capacitaci\u00f3n al Personal de Campo\": Por los Facilitadores que replican y desarrollan la capacitaci\u00f3n en cada departamento del pa\u00eds y tiene como objetivo capacitar, evaluar y seleccionar a los postulantes a los cargos para el Personal de Campo.\n3. A Nivel \"Cargo\/funciones\": El personal seleccionado y contratado como Supervisores de Campo y Validadores adem\u00e1s de haber participado del curso de capacitaci\u00f3n para personal de campo, participan del curso adicional donde se imparte conocimientos relacionados a las funciones espec\u00edficas que deben cumplir, caracter\u00edsticas y responsabilidades que implican el cargo.\n4. Durante el Operativo de Campo, los t\u00e9cnicos de la oficina central atienden las dudas y problemas del personal de campo a medida que \u00e9stos se presentan. Asimismo, remiten peri\u00f3dicamente instructivos aclaratorios a las regionales departamentales del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) y se realizan supervisiones regionales para apoyar el operativo de campo, que a su vez permite retroalimentar el aprendizaje adquirido en las diferentes capacitaciones.\n\nSelecci\u00f3n del Personal:\n\nEl INE cuenta con una oficina central en la ciudad de La Paz y 8 oficinas regionales en cada departamento del pa\u00eds. Cada oficina es responsable de coordinar, implementar y supervisar la encuesta, desde el reclutamiento del personal hasta el env\u00edo de la informaci\u00f3n transcrita y los cuestionarios f\u00edsicos.\nEl reclutamiento de personal se realiza a partir de la convocatoria a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web del INE, SICOES (Sistema de Contrataciones Estatales) y prensa escrita a nivel nacional. Los interesados deben presentar en cada regional el Curr\u00edculo Vitae y el Formulario \u00danico de Postulaci\u00f3n de acuerdo a los T\u00e9rminos de Referencia de los cargos. La pre-selecci\u00f3n se la realiza en funci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n curricular y experiencial de acuerdo a lo requerido por los perfiles profesionales a cada cargo. \nLa capacitaci\u00f3n, incluye la evaluaci\u00f3n sumativa sobre los conocimientos te\u00f3ricos, habilidades y destrezas adquiridas en el trabajo de campo, que permite realizar la evaluaci\u00f3n y selecci\u00f3n del personal a ser contratado.\nLa contrataci\u00f3n del personal seleccionado tambi\u00e9n se la realiza en cada regional. Para tal efecto, el personal elegido es aqu\u00e9l que ha cumplido con todos los requisitos y aprobado el curso de capacitaci\u00f3n.\nUna vez capacitado y contratado el personal de campo, se conforman a nivel nacional brigadas de trabajo, personal responsable del levantamiento de la informaci\u00f3n, que son compuestas generalmente por tres (3) Encuestadores a cargo de un (1) Supervisor de campo, (1) Verificador, guiado por un (1) Responsable de Encuesta un (1) Supervisor General, distribuidos de acuerdo a la selecci\u00f3n y demanda de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM) tanto en el \u00e1rea urbana como rural del pa\u00eds.\n\nORGANIZACI\u00d3N DEL TRABAJO DE CAMPO\nUna vez capacitado y seleccionado el personal de campo, se conformaron a nivel nacional 107 brigadas de trabajo distribuidas tanto para el trabajo del \u00e1rea urbana como rural. El trabajo dentro de cada UPM se diferencia en tanto \u00e9ste corresponde al \u00e1rea amanzanada o \u00e1rea dispersa.\nBajo estas consideraciones, el operativo de campo se organiz\u00f3 en base a las siguientes fases de trabajo:\n\n1. Primera fase. Listado de viviendas. - Procedimiento previo a la encuesta, en el que el encuestador lista y captura la informaci\u00f3n b\u00e1sica de las viviendas particulares ocupadas y desocupadas de la UPM asignada. La informaci\u00f3n recogida en esta fase comprende los siguientes apartados: ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, direcci\u00f3n de la vivienda e informaci\u00f3n general de los hogares que ocupan la vivienda.\n\n2. Segunda fase. Selecci\u00f3n de viviendas. - Es el procedimiento de selecci\u00f3n de viviendas en la UPM asignada. Se realiza contabilizando el n\u00famero de viviendas ocupadas y particulares que para efectos de la muestra son objeto de estudio; el supervisor de cada brigada haciendo uso de las Tablas de n\u00fameros aleatorios, selecciona las viviendas que son elegidas para ser encuestadas, a las cuales acuden los encuestadores para realizar la entrevista.\n\n3. Tercera fase. Entrevista. - Corresponde a la fase de entrevista o aplicaci\u00f3n del cuestionario. En las viviendas seleccionadas en la anterior fase, el Encuestador, aplica la t\u00e9cnica de entrevista directa a los informantes calificados, es decir a todas las personas que cumplan con los rangos de edad y otras caracter\u00edsticas especificadas en cada secci\u00f3n de la boleta. Las preguntas dirigidas a los menores de siete a\u00f1os son referidas al jefe\/a de hogar."},"analysis_info":{"response_rate":"La mayor parte de las incidencias ocurren en el momento en el que los entrevistadores tratan de localizar a las unidades a entrevistar, aquellas que han sido seleccionadas en el dise\u00f1o muestral. En ese proceso de b\u00fasqueda se producen diversas situaciones que, en muchos casos, impiden la realizaci\u00f3n de la entrevista a las personas fijadas. Nos estamos refiriendo a problemas de  localizaci\u00f3n del encuestado, falta de cooperaci\u00f3n, rechazo, etc. Entonces, denominar\u00edamos al t\u00e9rmino incidencias como: \"el conjunto de estados finales en los que quedan clasificadas las unidades de la muestra cuyo cuestionario no ha sido recogido\".Para mayores detalles se encuentra disponible dentro de los materiales de referencia, el documento de la metodolog\u00eda de la encuesta se encuentra las incidencias de campo por departamento\/ciudad.\nPara la encuesta de Hogares 2013 la tasa de no respuesta es de 3,3."}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Conforme a lo previsto por el art\u00edculo 21 del Decreto Ley 14100 de 8 de noviembre de 1976, los datos son absolutamente confidenciales y ser\u00e1n utilizados solamente para fines estad\u00edsticos. Por ello los datos no podr\u00e1n ser revelados bajo ninguna circunstancia en forma individualizada, manteni\u00e9ndose por lo tanto el anonimato tanto de los datos como de los informantes y los resultados s\u00f3lo podr\u00e1n ser divulgados o publicados en forma innominada.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE)","affiliation":"Ministerio de Planificaci\u00f3n del Desarrollo (MPD).","email":"ceninf@ine.gob.bo","uri":"www.ine.gob.bo"}],"cit_req":"La declaraci\u00f3n sobre propiedad de la informaci\u00f3n estipula que: \"La Informaci\u00f3n a la que el usuario tiene acceso es de autor\u00eda y propiedad exclusiva del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE); por lo que, en ning\u00fan caso podr\u00e1 entenderse que el acceso que se le otorga al usuario suponga una cesi\u00f3n o licencia de derechos sobre la misma, as\u00ed como la posibilidad de reproducirla sin citar la fuente, o modificarla o alterarla\".\n\nEn caso que el usuario fuere autorizado por el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) a reproducir total o parcialmente la informaci\u00f3n proporcionada, todas las reproducciones, sean totales o parciales y cualquiera sea el formato en que se registren, deber\u00e1n hacer expresa menci\u00f3n a la propiedad intelectual del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) sobre la informaci\u00f3n contenida en ellas, contando con anuncios de confidencialidad, considerando la nota sobre la calidad estad\u00edstica para las estimaciones propias y manteniendo las leyendas que contenga la Informaci\u00f3n original, salvo que el Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) disponga otra cosa expresamente por escrito.\n\nLos c\u00e1lculos que sean elaborados a partir de las bases publicadas en el cat\u00e1logo, y presentados en tablas, gr\u00e1ficos, mapas u otro tipo de formato, son de exclusiva responsabilidad de los usuarios como autores, y no compromete al INE en sus resultados o interpretaciones. \nNo obstante, siempre se debe citar correctamente la fuente utilizando la siguiente estructura: \n\n1) Citar la fuente de origen de obtenci\u00f3n de los datos. Mencionar la Entidad productora, el Producto Estad\u00edstico y el a\u00f1o de referencia al que corresponden los datos.\n2) Proporcionar el enlace o la URL respectiva de acceso a los datos. \n3) Citar la fecha de publicaci\u00f3n del acceso o consulta a los datos utilizados. \n4) Mantener las mismas condiciones y protocolo de acceso a los datos procesados, fruto del conjunto de datos entregados. \n5) En caso de hacer uso de m\u00e1s de una fuente de datos, de deber\u00e1 mencionar todas las utilizadas.\n\nEjemplo \n\nFuente: Instituto Nacional de Estad\u00edstica, Estad\u00edsticas B\u00e1sicas de Exportaciones (2017) - <http:\/\/web2.ine.gob.bo:8081\/IneComex\/BasesComex.aspx>\nFecha de acceso a los datos: 07-05-2019\nCondici\u00f3n de Uso - Archivos de Uso P\u00fablico","conditions":"Los Archivos de Uso P\u00fablico son archivos de microdatos y metadatos, los cuales se entregan para que el p\u00fablico en general pueda utilizarlos y aprovecharlos para fines estad\u00edsticos y contribuir a la ampliaci\u00f3n de la cultura estad\u00edstica del pa\u00eds y los sus aplicaciones para toma decisiones, la investigaci\u00f3n, entre otros. Los archivos que se ponen a disposici\u00f3n fueron anonimizados y liberados a trav\u00e9s de las aplicaciones disponibles en p\u00e1gina web institucional. Sin perjuicio de lo anterior, los microdatos y metadatos pueden ser solicitados en la oficina central o en las direcciones departamentales a partir de los mecanismos previstos en Atenci\u00f3n al Cliente. La descarga de los microdatos se realizar\u00e1 una vez el usuario registre una cuenta con su usuario y correo electr\u00f3nico, con el fin de poder contactarlo en un futuro para encuestas y medici\u00f3n de satisfacci\u00f3n de usuarios. \n\nEl t\u00e9rmino anonimizado implica, adem\u00e1s de haber retirado los identificadores directos del informante, como ser los nombres, carnets de identidad, tel\u00e9fono, direcciones, entre otros, requiere ejecutar otras acciones para controlar identificadores indirectos (por ejemplo, la agregaci\u00f3n de los detalles geogr\u00e1ficos, ocupaciones poco frecuentes, etc.), para reducir al m\u00ednimo el riesgo de re-identificar a los informantes, ya que por la ley vigente se debe garantizar la confidencialidad y el secreto estad\u00edstico. Los procedimientos seguidos para asegurar que los datos sean an\u00f3nimos, ser\u00e1n divulgados en la p\u00e1gina web del INE en el marco de la pol\u00edtica de difusi\u00f3n institucional.","disclaimer":"El Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) no ser\u00e1 responsable del procesamiento que el usuario efect\u00fae sobre los datos, ni tampoco de los da\u00f1os sufridos o p\u00e9rdidas econ\u00f3micas que se generen de forma directa o indirecta por su uso. \nEl resultado del procesamiento de los datos y su interpretaci\u00f3n es de exclusiva responsabilidad del usuario y no as\u00ed del Instituto Nacional de Estad\u00edstica. El usuario deber\u00e1 tomar en cuenta criterios de integridad y actualidad de la informaci\u00f3n publicada y la documentaci\u00f3n de respaldo de la fuente de datos cuando \u00e9sta est\u00e9 disponible. \nEl procesamiento de los datos no implica el aval o patrocinio del Instituto Nacional de Estad\u00edstica, a trav\u00e9s del uso de logotipos, isotipos, y otros, que pretendan demostrar el auspicio del INE sobre los datos procesados por el usuario. \nLos resultados producto del procesamiento de los datos por parte de los usuarios no se considerar\u00e1n como datos oficiales del Instituto Nacional de Estad\u00edstica.\n\nRECOMENDACI\u00d3N SOBRE LA CALIDAD ESTAD\u00cdSTICA DE ESTIMACIONES QUE REALICE EL USUARIO: \nUna encuesta es una investigaci\u00f3n sobre las caracter\u00edsticas de una poblaci\u00f3n, dada mediante la recopilaci\u00f3n de datos de una muestra (probabil\u00edstica o no) de esa poblaci\u00f3n y la estimaci\u00f3n de sus caracter\u00edsticas mediante el uso sistem\u00e1tico de la metodolog\u00eda estad\u00edstica.\nPara determinar la calidad estad\u00edstica de las estimaciones es importante tener en cuenta el coeficiente de variaci\u00f3n y la cantidad de observaciones de los que se obtuvieron respuesta; esto debido a que ambos elementos se consideran a la hora de obtener indicadores de precisi\u00f3n de las estimaciones. \nES DE RESPONSABILIDAD DEL USUARIO CONSIDERAR AMBOS ELEMENTOS A LA HORA DE REALIZAR ESTIMACIONES DESAGREGADAS, ES DECIR PARA ANALIZAR UN SUBGRUPO DE LA MUESTRA. Se recomienda utilizar programas estad\u00edsticos que permitan realizar el c\u00e1lculo de los errores mu\u00e9strales aplicando el dise\u00f1o complejo de muestreo que se utiliz\u00f3; as\u00ed como tambi\u00e9n incluir el valor del coeficiente de variaci\u00f3n cuando se realicen estimaciones.\nSe considera los siguientes est\u00e1ndares para evaluaci\u00f3n de los errores muestrales, en t\u00e9rminos del Coeficiente de Variaci\u00f3n (CV) y porcentaje de unidades muestrales:\n\n- ESTIMACI\u00d3N \u00d3PTIMA; para la interpretaci\u00f3n, normalmente este est\u00e1ndar se utiliza para los indicadores principales y a niveles geogr\u00e1ficos m\u00e1s agregados, CV menor a 5% y participaci\u00f3n del 10% o m\u00e1s del total de la muestra.\n- ESTIMACI\u00d3N CONFIABLE CON MUY BUENA PRECISI\u00d3N; para la interpretaci\u00f3n, requiere un coeficiente del  5% a 10% independientemente del tama\u00f1o del desagregado, o bien cuando el coeficiente es menor al 5% pero el porcentaje de muestra del subconjunto refiere a menos del 10% del total de la muestra.\n- ESTIMACI\u00d3N CON SUFICIENTE PRECISI\u00d3N; CV mayor al 10% y menor al 15%, y participaci\u00f3n del 10% o m\u00e1s del total de la muestra.\n- ESTIMACI\u00d3N CON PRECISI\u00d3N REGULAR; CV mayor al 15% y menor al 20%, y participaci\u00f3n del 10% o m\u00e1s; o bien CV mayor al 10% y menor al 15%, pero muestra menor al 10% del total de la muestra.\n- ESTIMACIONES NO SIGNIFICATIVAS; que pueden ser referenciales sin representatividad estad\u00edstica, cuando se calculen CV mayores al 20%\n\nNOTAS LEGALES\nLa garant\u00eda de uso de la informaci\u00f3n y la informaci\u00f3n proporcionada est\u00e1 bajo el amparo de lo dispuesto por el art\u00edculo 363 del C\u00f3digo Penal boliviano que refiere a la: \"Alteraci\u00f3n, Acceso y Uso Indebido de Datos Inform\u00e1ticos\", por lo que cualquier modificaci\u00f3n, supresi\u00f3n, alteraci\u00f3n o inutilizaci\u00f3n de los mismos, dar\u00e1 lugar a la persecuci\u00f3n penal correspondiente, adem\u00e1s de la reparaci\u00f3n del da\u00f1o civil que se pudiese ocasionar con dichas acciones."}}}}