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  <docDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          Censo2001_ChqBOL
        </titl>
        <IDNo>
          BOL-INE-CNPV-2001-V6
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <rspStmt>
        <othId>
          <p>
            Censos
          </p>
        </othId>
      </rspStmt>
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          Instituto Nacional de Estadística
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        <producer abbr="DICIE" affiliation="Instituto Nacional de Estadística" role="Publicación de Archivos en el Catálogo ANDA">
          Dirección de Informática, Cartografía e Infraestructura Espacial
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        <producer abbr="DEIES" affiliation="Instituto Nacional de Estadística" role="Validación Técnica">
          Dirección de Estadísticas e Indicadores Económicos y Sociales
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        <producer affiliation="Instituto Nacional de Estadística" role="Validación de Difusión bajo estándares internacionales">
          Responsables de Validación del Catálogo ANDA
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        <producer abbr="UEIS" affiliation="Dirección de Estadísticas e Indicadores Económicos y Sociales" role="Documentación">
          Unidad de Estadísticas e Indicadores Sociales
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          Unidad de Difusión y Comunicación
        </producer>
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          2019-04-10
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          Nesstar Publisher
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        <version type="Versión 6 (10 de abril de 2019) reemplaza a la versión 5 (6 de junio de 2018) ya que incluye la documentación en las bases de datos"/>
      </verStmt>
    </citation>
  </docDscr>
  <stdyDscr>
    <citation>
      <titlStmt>
        <titl>
          CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2001
        </titl>
        <altTitl>
          CNPV 2001
        </altTitl>
        <parTitl>
          Population and Housing Census 2001
        </parTitl>
        <IDNo>
          BOL-INE-CNPV-2001
        </IDNo>
      </titlStmt>
      <rspStmt>
        <AuthEnty affiliation="Ministerio de Planificación del Desarrollo">
          Instituto Nacional de Estadística
        </AuthEnty>
      </rspStmt>
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          Instituto Nacional de Estadística (INE)
        </copyright>
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          Banco Interamericano de Desarrollo
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        <fundAg abbr="UNFPA" role="Co-financiamiento de las operaciones estadísticas">
          Fondo de Población Unidades para el Desarrollo
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          Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo
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        <fundAg abbr="CAF" role="Co-financiamiento de las operaciones estadísticas">
          Corporación Andina de Fomento
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          Cooperación Japonesa y Canadiense
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        <grantNo agency="BID" role="Co-financiamiento de las operaciones estadísticas">
          <![CDATA[                                                                                                                                                                                                                               ]]>
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      </prodStmt>
      <distStmt>
        <contact affiliation="Instituto Nacional de Estadística" URI="www.ine.gob.bo" email="ceninf@ine.gob.bo">
          Atención al Cliente
        </contact>
      </distStmt>
      <serStmt>
        <serName>
          Censo de Población y Vivienda [soc/cpv]
        </serName>
        <serInfo>
          <![CDATA[Los censos sirven de marco muestral para la ejecución de encuestas que periódicamente se realizan en el período intercensal para actualizar información y suministrar datos detallados sobre temas de interés que apoyen la formulación de políticas y programas de desarrollo.  

Bolivia es un país considerado como de escasa tradición censal ya que en el lapso de 161 años, contados desde el primer censo de 1831 y el último realizado en el país en 1992, solamente se han realizado nueve censos de población. 

En realidad, los primeros seis eventos que existieron entre 1831 y 1900 apenas fueron recuentos o conteos poblacionales, es decir, su objetivo estuvo destinado a conocer la cantidad de personas en el país discriminadas por sexo, edad y, adicionalmente, si las personas eran alfabetos o no. Recién en 1950 se realizó un verdadero censo de población (censo demográfico) que además de obtener información sobre el número de habitantes del país y su distribución espacial, recogió datos sobre las características demográficas, sociales y económicas de la población; en esa oportunidad, y por primera vez se incorporaron preguntas relativas a la vivienda.

Por tanto, el Censo Nacional de Población y Vivienda que se realizó el 2001 debe ser considerado el X Censo Nacional de Población y IV Censo Nacional de Vivienda. 

Entre 1900 y 2001, la población censada de Bolivia se incrementó de 1,7 a 8,3 millones de personas, es decir que durante este siglo que finaliza, la población del país habría crecido en 4,9 veces más.

El Censo Nacional de Población y Vivienda de 1976 tuvo mucha significación, no sólo porque se realizaba un operativo de este tipo después de 26 años, sino también por los avances tecnológicos que se emplearon en la captura y procesamiento de los datos y por la conformación de una estructura censal eficiente y operativa. Adicionalmente, en ese período se aprobó la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística (SNIE), instrumento legal que consolidó al Instituto Nacional de Estadística (INE) como entidad pública descentralizada y con autonomía administrativa. 

La información generada en el Censo Nacional de Población y Vivienda realizado el 3 de junio de 1992, aportó al desarrollo del país con la conformación de la base de datos más completa de información demográfica, económica, social y de vivienda, que fue de gran utilidad en la planificación y ejecución de las reformas implementadas durante los últimos años, principalmente para profundizar la participación ciudadana con la municipalización del territorio y la descentralización administrativa, además de constituir un aporte en la focalización de acciones para la lucha contra la pobreza.

La información censal del X Censo Nacional de Población y IV de Vivienda realizado el 2001 es importante para:

  -  La formulación y ajuste de políticas públicas a nivel nacional, 
  - La evaluación de programas de áreas geográficas mayores y menores,
  - La elaboración de planes de desarrollo para áreas geográficas menores y la consecuente obtención de tendencias demográficas que serán útiles para la orientación en el uso del territorio,
  - El conocimiento de la información de pobreza de la población por Necesidades Básicas Insatisfechas. A partir de esto analizar las condiciones de vida de grupos poblacionales (mujeres menores, grupos indígenas, etc.), se determinará la focalización de la inversión pública hacia áreas con mayores niveles de pobreza.
  - La obtención de la información de la mano de obra nacional, de su capacidad, focalización, etc. 
  - El fortalecimiento a los pueblos indígenas y originarios, mediante la obtención de información de la calidad de la vivienda y de los servicios básicos, para determinar la demanda insatisfecha de servicios básicos.]]>
        </serInfo>
      </serStmt>
    </citation>
    <stdyInfo>
      <subject>
        <keyword vocab="Características de la Vivienda">
          Características peculiares de la vivienda o casa
        </keyword>
        <keyword vocab="Servicios Básicos">
          Obras o infraestructura necesaria para una vida sana
        </keyword>
        <keyword vocab="Tenencia Vivienda">
          Relación con los bienes económicos, desde la mera tenencia hasta la propiedad de la vivienda
        </keyword>
        <keyword vocab="Analfabetismo">
          Incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de enseñanza de las mismas capacidades
        </keyword>
        <keyword vocab="Nivel de Instrucción">
          Grado de instrucción escolar, universitario u otros
        </keyword>
        <keyword vocab="Migración">
          Desplazamiento de la población (humana o animal) que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual
        </keyword>
        <keyword vocab="Población">
          Conjunto de habitantes en un mismo lugar o territorio
        </keyword>
        <keyword vocab="Hogar">
          Esta conformado por una o más personas , con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que almenos para su alimentación dependen de un fondo en común al que las personas aportan en dinero y/o especie
        </keyword>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Hogar y/o Vivienda
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Salud y Seguridad Social
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Empleo, Ocupación y Actividad Económica
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Educación
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Fecundidad
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Migración
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Mortalidad
        </topcClas>
        <topcClas vocab="Demografía y Estadísticas Sociales">
          Servicios Básicos del Hogar
        </topcClas>
      </subject>
      <abstract>
        <![CDATA[ASPECTOS GENERALES DEL CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2001 (CNPV 2001)

Un censo es un método estadístico que proporciona elementos para que se puedan recoger, organizar, resumir, presentar y analizar datos numéricos sobre hechos colectivos.

El Instituto Nacional de Estadística (INE) como órgano ejecutivo y técnico del Sistema Nacional de Información Estadística (SNIE), tiene por responsabilidad la dirección, planificación, ejecución, control y coordinación de las actividades estadísticas del sistema. Dado que es una entidad descentralizada con autonomía administrativa y de gestión, dependiente del Ministerio de Planificación del Desarrollo, entre sus funciones está recolectar, elaborar, analizar y publicar la información estadística del país con carácter oficial, amparados en el Decreto Ley N° 14100, que es el instrumento legal que norma el funcionamiento actual del INE.

PROPÓSITO

Los censos de Población y Vivienda tienen como propósito captar información demográfica, económica y social de los habitantes del país, así como los datos relativos a las características de los hogares y viviendas, en cuanto a sus características estructurales, servicios de los que dispone, régimen de tenencia y otros, en un momento determinado. Esta operación se realiza a nivel nacional y provee información por departamentos, provincias, secciones, cantones, centros urbanos, centros poblados y área dispersa; información necesaria para la realización de diagnósticos, la formulación y ajuste de políticas públicas a nivel nacional, la evaluación de programas y elaboración de planes de desarrollo para áreas geográficas menores y la consecuente obtención de tendencias demográficas que serán útiles para la orientación y focalización de políticas sectoriales.

OBJETIVO PRINCIPAL

Proporcionar datos estadísticos actualizados sobre las características demográficas, sociales, económicas y condiciones habitacionales existentes en el país que permita ajustar y/o definir implementar y evaluar planes, programas, políticas y estrategias de desarrollo humano sostenible, económico y social en el ámbito nacional sectorial, departamental y municipal.

Adicionalmente permitirá el diseño de un marco muestral conformado por la cartografía estadística -censal- actualizada asociada geográficamente a cantidad de viviendas, establecimientos económicos, viviendas en las que se desarrolla alguna actividad económica y personas con ocupación agropecuaria por cuenta propia como insumo para la planificación del Censo a Establecimientos Económicos y Agropecuario respectivamente.
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
   
  - Disponer de información sobre el tamaño, composición, distribución, flujos migratorios y de las características sociales y económicas de la población.
  - Contar con información actualizada sobre la cantidad de las viviendas y sus características principales así como de las condiciones habitacionales de los hogares para la determinación y localización de necesidades básicas insatisfechas.
  - Disponer de material cartográfico actualizado de todo el territorio nacional.
  - Permitir el diseño eficiente y ejecución de futuras investigaciones estadísticas por muestreo, al proporcionar un marco completo y actualizado que permita el diseño.
  - Permitir el fortalecimiento institucional para dar continuidad a todos los proyectos intercensales.
  - Suministrar información para la construcción de indicadores de pobreza.
  - Proporcionar información básica para realizar la revisión de las Proyecciones de Población del país.
  - Elaboración de un Sistema de Información Geográfico en el que se asocie los atributos investigados en el Censo a códigos geográficos.
     
 Además:
 - Las características demográficas de la población, distribución espacial y flujos migratorios.
 - La situación educacional y de salud.
 - Las condiciones ocupacionales y de actividad económica de la población.
 - La cuantificación y calificación de las viviendas existentes y los servicios básicos que disponen.
 - Actualizar la cartografía estadística rural y urbana.

ALCANCE

El alcance del censo establece la estructura de organización en el ámbito nacional, departamental, provincial, municipal y de unidades geográficas censales. Abarcó todo el territorio nacional y se registró a todas las personas que residen habitualmente en el país, incluyendo a los extranjeros que estén presentes o no en el momento del empadronamiento.

METODOLOGÍA

Se utilizó el método de recolección de datos mediante entrevista directa. La población fue empadronada bajo el criterio "de hecho" o "de facto", que consiste en empadronar a las personas en el lugar donde pernoctaron el día anterior al empadronamiento. Posteriormente, en el proceso electrónico de los datos la población censada "de hecho", se convirtió en población "de derecho" o "de jure" sobre la base de residencia habitual de las personas.]]>
      </abstract>
      <sumDscr>
        <timePrd date="2001-09-05" event="start" cycle="Captura de datos de datos del mismo día, en el área urbana"/>
        <timePrd date="2001-09-05" event="end" cycle="Captura de datos de datos del mismo día, en el área urbana"/>
        <timePrd date="2001-09-05" event="start" cycle="Captura de datos de datos del mismo día, en el área rural"/>
        <timePrd date="2001-09-08" event="end" cycle="Captura de datos de datos del mismo día, en el área rural"/>
        <collDate date="1998-09" event="start" cycle="Definición y prueba de instrumentos y estructura censales"/>
        <collDate date="2001-01" event="end" cycle="Definición y prueba de instrumentos y estructura censales"/>
        <collDate date="1998-09-21" event="start" cycle="Programación y ejecución financiera"/>
        <collDate date="2002-04-30" event="end" cycle="Programación y ejecución financiera"/>
        <collDate date="1998-01-02" event="start" cycle="Aprobación de la base legal correspondiente"/>
        <collDate date="2001-05-25" event="end" cycle="Aprobación de la base legal correspondiente"/>
        <collDate date="1998-02-02" event="start" cycle="Actualización de la cartográfica estadística"/>
        <collDate date="2001-10-23" event="end" cycle="Actualización de la cartográfica estadística"/>
        <collDate date="2000-07-31" event="start" cycle="Capacitación censal"/>
        <collDate date="2001-05-21" event="end" cycle="Capacitación censal"/>
        <collDate date="2000-09-15" event="start" cycle="Constitución y funcionamiento de los comités impulsores"/>
        <collDate date="2001-06-27" event="end" cycle="Constitución y funcionamiento de los comités impulsores"/>
        <collDate date="2000-08-14" event="start" cycle="Reclutamiento, capacitación y selección de agentes censales"/>
        <collDate date="2001-05-18" event="end" cycle="Reclutamiento, capacitación y selección de agentes censales"/>
        <collDate date="2001-09-05" event="start" cycle="Empadronamiento censal en el área urbano"/>
        <collDate date="2001-09-05" event="end" cycle="Empadronamiento censal en el área urbano"/>
        <collDate date="2001-09-05" event="start" cycle="Empadronamiento censal en el área rural"/>
        <collDate date="2001-09-08" event="end" cycle="Empadronamiento censal en el área rural"/>
        <collDate date="2001-03-19" event="start" cycle="Procesamiento de datos"/>
        <collDate date="2001-12-18" event="end" cycle="Procesamiento de datos"/>
        <collDate date="2001-02-19" event="start" cycle="Análisis de consistencia"/>
        <collDate date="2002-03-08" event="end" cycle="Análisis de consistencia"/>
        <collDate date="2002-03-25" event="start" cycle="Resultados de las evaluaciones"/>
        <collDate date="2002-04-26" event="end" cycle="Resultados de las evaluaciones"/>
        <collDate date="2002-03-25" event="start" cycle="Divulgación de resultados"/>
        <collDate date="2002-04-26" event="end" cycle="Divulgación de resultados"/>
        <nation abbr="BOL">
          Bolivia
        </nation>
        <geogCover>
          <![CDATA[El censo se realiza en todos los departamentos, provincias y municipios del país, de manera simultánea en un día en las áreas amanzanadas y hasta en tres días en las áreas dispersas. Permite conocer la información desde nivel país hasta localidades; en las ciudades capitales y centros urbanos y poblados a nivel de zonas censales.

- Nacional
- Urbano - rural
- Departamento
- Provincia
- Municipio
- Ciudades capitales]]>
        </geogCover>
        <geogUnit>
          La representatividad en el área urbana es a nivel manzano y en el área rural, a nivel localidad.
        </geogUnit>
        <anlyUnit>
          <![CDATA[En un Censo de Población y Vivienda las unidades de investigación son:

El hogar; es decir una o varias personas, unidas o no por vínculos familiares, que viven juntas para proveer y satisfacer sus necesidades alimenticias y otras indispensables para vivir.

La vivienda; es decir todo recinto de alojamiento estructuralmente separado e independiente que: haya sido construido, edificado, transformado o dispuesto para ser habitado por personas, siempre que en la fecha del Censo no se utilice totalmente para otra finalidad.]]>
        </anlyUnit>
        <universe>
          Personas que durmieron la noche anterior al día del censo en una vivienda, sea particular o colectiva o en la calle
        </universe>
        <dataKind>
          Censos (cen)
        </dataKind>
      </sumDscr>
      <notes>
        <![CDATA[Los temas principales que abarca la Boleta del CNPV 2001 son:

I.   Ubicación geográfica 
   - Departamento
   - Provincia
   - Sección de Provincia
   - Organización Comunitaria 
   - Ciudad y Localidad /Zona, calle, No. de puerta, Piso)

II.  Tipo de Vivienda
   -   Condición de ocupación

III. Características de la Vivienda 
    -  Materiales predominantes en la vivienda
    -  Disponibilidad de servicios básicos
    -  Combustible o energía para cocinar
    -  Número de cuartos o habitaciones
    -  Tenencia de la vivienda
     - Características del hogar
     - Equipamiento del hogar
     - Mortalidad materna
     - Características sociodemográficas
    -  Sexo
    -  Edad
    -  Estado Civil
    -  Inscripción en el Registro Civil
    -  Lugar de nacimiento, residencia actual y residencia hace 5 años
    -  Fecundidad y Mortalidad Infantil
    -  Migración
    -  Educación
    -  Actividad económica 
    -  Pertenencia a grupos originarios o indígenas
    -  Fecundidad

IV. Idioma y Origen étnico
    - Origen étnico (auto identificación)
    - Idioma materno e idiomas que habla

V. Educación
    - Alfabetismo
    - Asistencia escolar en el sistema público y privado
    - Años de escolaridad y nivel educativo alcanzado

VI. Empleo
    - Condición de actividad
    - Actividad económica de los ocupados
    - Categoría y grupo ocupacional de los ocupados

VII. Salud
    - Atención de partos
    - Identificación de posibles muertes maternas en el hogar]]>
      </notes>
    </stdyInfo>
    <method>
      <dataColl>
        <dataCollector abbr="INE" affiliation="Ministerio de Planificación del Desarrollo">
          Instituto Nacional de Estadística
        </dataCollector>
        <collMode>
          Face-to-face [f2f]
        </collMode>
        <resInstru>
          <![CDATA[CUESTIONARIO CENSAL
 
La boleta censal tiene las siguientes partes: 
 
   -   Identificación de la boleta
   
       -   Identificación Geográfica
             -   Código Nacional 
             -   Ciudad/Organización Comunitaria
             -   Sector
             -   Segmento 
             -   Manzana 
             -   Zona
       -  Dirección de la vivienda      
   
   -   Características de la Vivienda con ocupantes presentes 
   -   Características del Hogar
   -   Características de la Población
        
FUNCIONALIDAD DEL CUESTIONARIO

La funcionalidad del cuestionario es semiestructurado porque contiene preguntas pre codificadas y preguntas abiertas.]]>
        </resInstru>
        <sources/>
        <actMin>
          <![CDATA[El supervisor se encarga de controlar directamente, tanto en el terreno como en la oficina, la labor que es desarrollada por los empadronadores. Con base en la metodología definida para la recolección de los datos y los parámetros de trabajo establecidos. Logrando así información de alta calidad.

Las tareas del supervisor fueron la planificación del trabajo en campo, específicamente: 
- Organizar los recursos humanos y de movilización.
- Dirigir, controlar y evaluar las acciones planificadas, de acuerdo con la programación establecida por la Coordinación General.

El proceso de supervisión se cierra con la función de controlar y evaluar el trabajo en su desarrollo y una vez concluido.

ASPECTOS QUE COMPRENDE LA SUPERVISIÓN

Los aspectos que debe abarcar obligatoriamente la supervisión son:

- Control de desempeño
- Control de calidad
- Control de cobertura
- La revisión de cuestionarios]]>
        </actMin>
        <cleanOps>
          <![CDATA[PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

OBJETIVO

El objetivo central del Procesamiento de Datos, fue procesar la Información cumpliendo requerimientos establecidos en tiempo, calidad y oportunidad, con los recursos.

METODOLOGÍA PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS

Para facilitar la ejecución, control e integridad de los procesos involucrados se definió el procesamiento de datos centralizado. Se estableció utilizar la información de la actualización cartográfica del Censo 2001 para el control de procesos y planificación de actividades operativas. Debido a que el software de procesamiento de datos censales requería un soporte de red computacional conformada por servidores y computadores personales, y considerando conveniente y oportuno potenciar el parque computacional de la institución se determinó utilizar computadoras personales y servidores. 

Se estableció conformar una red computacional con varios servidores, donde se procesó la información en todas sus fases, desde la entrada hasta la emisión de resultados.

ACTIVIDADES PARA EL PROCESAMIENTO DE DATOS

ADMINISTRACIÓN DE DATOS CENSALES

Se planteó este proceso con el propósito de gestionar el inventario, manejo, control y conservación de la documentación censal por las fases del procesamiento.

CAPTURA DE DATOS

El método establecido para la captura de datos fue la lectura automática de éstos mediante escáner, para transferir los datos desde los documentos a archivos electrónicos con rapidez, alto nivel de calidad y de forma integrada. Se tuvo que replantear la metodología de procesamiento de datos y, en particular, la captura de datos con la incorporación de la digitación manual.

La captura de datos mediante digitación manual fue aplicado a los departamentos de Beni, Pando, Chuquisaca, Potosí y Oruro. La captura de datos mediante escáner fue ejecutado con los departamentos de Tarija, Santa Cruz, La Paz y Cochabamba.

Se definieron y desarrollaron los métodos, procedimientos y sistemas informáticos para el procesamiento de la información, los que fueron probados y ajustados hasta lograr su operatividad y correcta producción.

Se conformó una red de computadoras con nueve servidores, en esta se procesó la información en todas sus fases, desde la entrada hasta la emisión de resultados.

Se implementó SQL server para la gestión de las bases de datos, IMPS para la consistencia y asignación automática y las aplicaciones se desarrollaron en Visual Basic.

CODIFICACIÓN

En el anterior censo, las descripciones de las preguntas abiertas se codificaron previamente al procesamiento de datos. En esta ocasión se determinó capturar las descripciones y codificarlas en dos fases denominadas codificación automática y codificación asistida. 

CONSISTENCIA Y ASIGNACIÓN

De igual forma que en el anterior censo, se estableció aplicar la consistencia y asignación automática con un programa desarrollado en IMPS.

SISTEMAS ADMINISTRATIVOS, INFORMÁTICOS Y PROCEDIMIENTOS

SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

-   Administración de la documentación censal.
-   Preparación de documentos para la captura de datos.
-   Captura masiva de datos mediante escáner y digitación manual.
-   Codificación automática y asistida de preguntas abiertas.  
-   Asignación de códigos geográficos asociados a la división política administrativa.
-   Consistencia y asignación automática de datos.

SISTEMAS INFORMÁTICOS

-   Sistema de administración de documentos censales.
-   Sistema de captura de datos mediante escáner.
-   Sistema de captura de datos mediante digitación manual.
-   Sistema de codificación  automática y asistida de preguntas abiertas.
-   Sistema de consistencia y asignación automática.
-   Sistema de ajuste y asignación de códigos geográficos.]]>
        </cleanOps>
      </dataColl>
      <notes>
        <![CDATA[El Censo de Población y Vivienda de Bolivia realizado el 5 de septiembre de 2001, estuvo organizado en tres etapas: 

1. Etapa pre censal: Donde se definió el marco cartográfico y el diseño conceptual, metodológico y estadístico del censo de población y vivienda. 
2. Etapa censal: propiamente dicha, relacionada con la aplicación de todos los instrumentos de recolección de información diseñados, la gestión del personal para el día del censo, las estrategias de sensibilización y recolección de la información y la estructuración de un sistema de información compatible con similares latinoamericanos.       
3. Etapa post censal, que tiene que ver con la presentación de los resultados definitivos, las estrategias de difusión de la información censal, su explotación a través de estudios especializados y las proyecciones del mismo. 

El operativo se llevó a cabo en 9 departamentos, 10 ciudades principales, 304 municipios, 41 áreas censales de ciudad, 1.116 áreas censales municipales, 1.344 zonas censales y 22.733 sectores y se emplearon 124.788 empadronadores y 25.548 supervisores a distintos niveles de la estructura censal. 

ORGANIZACIÓN CENSAL

ÁREA AMANZANADA
Se caracteriza por presentar viviendas en un orden determinado, en espacios determinados por calles, avenidas, ríos, cerros, etc., y está compuesta por 120 viviendas o más.

ÁREA DISPERSA
Se caracteriza por presentar viviendas sin un orden determinado, ubicadas en áreas geográficas rurales y localidades con menos de 120 viviendas.

ÁREA CENSAL
Subdivisiones de los municipios que están constituidas por áreas dispersas y centros poblados o ciudades que no sean capitales de departamento.

ÁREA CENSAL AMANZANADA
Son subdivisiones de ciudades capitales de departamento y El Alto que agrupan 18 zonas censales o más.

ZONA CENSAL
Son subdivisiones de áreas censales o de áreas censales amanzanadas, que agrupan de 10 a 13 sectores.  La zona censal es una división establecida para la organización y ejecución del censo y no tiene directa relación con las zonas, barrios, organizaciones, unidades vecinales u otro tipo de organizaciones municipales o vecinales.

SECTOR
Son subdivisiones de áreas censales o de zonas censales, que agrupan de 5 a 7 segmentos.

SEGMENTO
Son subdivisiones de sectores, que agrupan aproximadamente 18 viviendas en área amanzanada y hasta 50 viviendas en área dispersa.]]>
      </notes>
    </method>
    <dataAccs>
      <useStmt>
        <confDec required="yes">
          Conforme a lo previsto por el artículo 21 del Decreto Ley 14100 de 8 de noviembre de 1976, los datos son absolutamente confidenciales y serán utilizados solamente para fines estadísticos. Por ello los datos no podrán ser revelados bajo ninguna circunstancia en forma individualizada, manteniéndose por lo tanto el anonimato tanto de los datos como de los informantes y los resultados sólo podrán ser divulgados o publicados en forma innominada.
        </confDec>
        <contact affiliation="Ministerio de Planificación del Desarrollo" URI="www.ine.gob.bo" email="ceninf@ine.gob.bo">
          Instituto Nacional de Estadística
        </contact>
        <citReq>
          <![CDATA[La declaración sobre propiedad de la información estipula que: “La Información a la que el usuario tiene acceso es de autoría y propiedad exclusiva del Instituto Nacional de Estadística (INE); por lo que, en ningún caso podrá entenderse que el acceso que se le otorga al usuario suponga una cesión o licencia de derechos sobre la misma, así como la posibilidad de reproducirla sin citar la fuente, o modificarla o alterarla”.

En caso que el usuario fuere autorizado por el Instituto Nacional de Estadística (INE) a reproducir total o parcialmente la información proporcionada, todas las reproducciones, sean totales o parciales y cualquiera sea el formato en que se registren, deberán hacer expresa mención a la propiedad intelectual del Instituto Nacional de Estadística (INE) sobre la información contenida en ellas, contando con anuncios de confidencialidad, considerando la nota sobre la calidad estadística para las estimaciones propias y manteniendo las leyendas que contenga la Información original, salvo que el Instituto Nacional de Estadística (INE) disponga otra cosa expresamente por escrito.

Los cálculos que sean elaborados a partir de las bases publicadas en el catálogo, y presentados en tablas, gráficos, mapas u otro tipo de formato, son de exclusiva responsabilidad de los usuarios como autores, y no compromete al INE en sus resultados o interpretaciones. 
No obstante, siempre se debe citar correctamente la fuente utilizando la siguiente estructura: 

1) Citar la fuente de origen de obtención de los datos. Mencionar la Entidad productora, el Producto Estadístico y el año de referencia al que corresponden los datos.
2) Proporcionar el enlace o la URL respectiva de acceso a los datos. 
3) Citar la fecha de publicación del acceso o consulta a los datos utilizados. 
4) Mantener las mismas condiciones y protocolo de acceso a los datos procesados, fruto del conjunto de datos entregados. 
5) En caso de hacer uso de más de una fuente de datos, de deberá mencionar todas las utilizadas.

Ejemplo

Fuente: Instituto Nacional de Estadística, Estadísticas Básicas de Exportaciones (2017) - <http://web2.ine.gob.bo:8081/IneComex/BasesComex.aspx>
Fecha de acceso a los datos: 07-05-2019
Condición de Uso - Archivos de Uso Público]]>
        </citReq>
        <conditions>
          <![CDATA[Los Archivos de Uso Público son archivos de microdatos y metadatos, los cuales se entregan para que el público en general pueda utilizarlos y aprovecharlos para fines estadísticos y contribuir a la ampliación de la cultura estadística del país y los sus aplicaciones para toma decisiones, la investigación, entre otros. Los archivos que se ponen a disposición fueron anonimizados y liberados a través de las aplicaciones disponibles en página web institucional. Sin perjuicio de lo anterior, los microdatos y metadatos pueden ser solicitados en la oficina central o en las direcciones departamentales a partir de los mecanismos previstos en Atención al Cliente. La descarga de los microdatos se realizará una vez el usuario registre una cuenta con su usuario y correo electrónico, con el fin de poder contactarlo en un futuro para encuestas y medición de satisfacción de usuarios. 

El término anonimizado implica, además de haber retirado los identificadores directos del informante, como ser los nombres, carnets de identidad, teléfono, direcciones, entre otros, requiere ejecutar otras acciones para controlar identificadores indirectos (por ejemplo, la agregación de los detalles geográficos, ocupaciones poco frecuentes, etc.), para reducir al mínimo el riesgo de re-identificar a los informantes, ya que por la ley vigente se debe garantizar la confidencialidad y el secreto estadístico. Los procedimientos seguidos para asegurar que los datos sean anónimos, serán divulgados en la página web del INE en el marco de la política de difusión institucional.]]>
        </conditions>
        <disclaimer>
          <![CDATA[DESCARGO DE RESPONSABILIDAD
El Instituto Nacional de Estadística (INE) no será responsable del procesamiento que el usuario efectúe sobre los datos, ni tampoco de los daños sufridos o pérdidas económicas que se generen de forma directa o indirecta por su uso. 
El resultado del procesamiento de los datos y su interpretación es de exclusiva responsabilidad del usuario y no así del Instituto Nacional de Estadística. El usuario deberá tomar en cuenta criterios de integridad y actualidad de la información publicada y la documentación de respaldo de la fuente de datos cuando ésta esté disponible. 
El procesamiento de los datos no implica el aval o patrocinio del Instituto Nacional de Estadística, a través del uso de logotipos, isotipos, y otros, que pretendan demostrar el auspicio del INE sobre los datos procesados por el usuario. 
Los resultados producto del procesamiento de los datos por parte de los usuarios no se considerarán como datos oficiales del Instituto Nacional de Estadística.

RECOMENDACIÓN SOBRE LA CALIDAD ESTADÍSTICA DE ESTIMACIONES QUE REALICE EL USUARIO: 
Un censo es como un conjunto de actividades destinadas a recoger, recopilar, el padrón o lista de la población de una nación o pueblo en un momento determinado, la información demográfica social y económica, para luego evaluar, analizar y publicar o divulgar. 
ES DE RESPONSABILIDAD DEL USUARIO CONSIDERAR AMBOS ELEMENTOS A LA HORA DE REALIZAR TABULACIONES

NOTAS LEGALES
La garantía de uso de la información y la información proporcionada está bajo el amparo de lo dispuesto por el artículo 363 del Código Penal boliviano que refiere a la: “Alteración, Acceso y Uso Indebido de Datos Informáticos”, por lo que cualquier modificación, supresión, alteración o inutilización de los mismos, dará lugar a la persecución penal correspondiente, además de la reparación del daño civil que se pudiese ocasionar con dichas acciones.]]>
        </disclaimer>
      </useStmt>
    </dataAccs>
  </stdyDscr>
  <fileDscr ID="F1" URI="BOL-INE-CNPV-2001-V6.Nesstar?Index=0&amp;Name=Población 2001">
    <fileTxt>
      <fileName>
        Población 2001.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[La base de datos Población 2001 contiene la información del Censo Nacional de Población y Vivienda 2001, en lo que corresponde a las características de la población que fue censada en el territorio nacional. Se registraron a las personas que residían habitualmente en el país así como las que se encontraban en tránsito en el momento del empadronamiento.
 
El conjunto de datos de la base comprende los siguientes aspectos:
 
 -  Características demográficas de la población
 -  Migración
 -  Características educacionales
 -  Actividad económica
 -  Fecundidad
 -  Salud
 
 La base de datos se encuentra dentro de un repositorio externo dentro de la página del INE, por medio de la aplicación Redatam, en el cual se puede realizar cruce de variables, filtros,  opciones de cuadros de salida en tabla y gráfico, etc.
Si se quiere realizar algún tipo de procesamiento en particular, debe enviar una nota a la oficina central del INE, solicitando la misma. O también puede solicitar al acceso del laboratorio base de datos del Censo, para consultar los microdatos en un ambiente controlado y bajo supervisión en la oficina central a partir de los mecanismos previstos en Atención al Cliente sujetos a aprobación, una vez se cumplan los requisitos de registro de información relativa al usuario, los fines de su utilización, la lista completa de quienes entrarán en contacto con los datos y el envío del análisis realizado de la información una vez concluida la consulta.]]>
      </fileCont>
      <fileStrc type="relational">
        <recGrp recGrp="F2" keyvar="V1"/>
      </fileStrc>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          53
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística
      </filePlac>
      <dataChck>
        La consistencia de la información sistematizada fue realizada de manera automática a través de la aplicación del programa desarrollado en IMPS.
      </dataChck>
      <verStmt>
        <version>
          Versión Final, 2002
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <fileDscr ID="F2" URI="BOL-INE-CNPV-2001-V6.Nesstar?Index=1&amp;Name=Vivienda 2001">
    <fileTxt>
      <fileName>
        Vivienda 2001.NSDstat
      </fileName>
      <fileCont>
        <![CDATA[La base de datos Vivienda 2001 contiene la información del Censo Nacional de Población y Vivienda 2001, en lo que corresponde a las características de las viviendas particulares y colectivas así como de los hogares particulares.
 
El conjunto de datos de la base comprende los siguientes aspectos:
 
 VIVIENDA
 -  Características generales de la vivienda: Tipo de vivienda, condición de ocupación
 -  Materiales de construcción predominantes en paredes, techos y pisos
 -  Disponibilidad de servicios básicos: Abastecimiento de agua, procedencia del agua, 
    servicio sanitario, energía eléctrica
 -  Número de cuartos o habitaciones: Hacinamiento
 -  Tenencia de la vivienda

 HOGAR
 -  Equipamiento del hogar
 -  Discapacidad en el hogar
 -  Mortalidad: De mujeres de 15 años o más de edad
 
 La base de datos se encuentra dentro de un repositorio externo dentro de la página del INE, por medio de la aplicación Redatam, en el cual se puede realizar cruce de variables, filtros,  opciones de cuadros de salida en tabla y gráfico, etc.
Si se quiere realizar algún tipo de procesamiento en particular, debe enviar una nota a la oficina central del INE, solicitando la misma. O también puede solicitar al acceso del laboratorio base de datos del Censo, para consultar los microdatos en un ambiente controlado y bajo supervisión en la oficina central a partir de los mecanismos previstos en Atención al Cliente sujetos a aprobación, una vez se cumplan los requisitos de registro de información relativa al usuario, los fines de su utilización, la lista completa de quienes entrarán en contacto con los datos y el envío del análisis realizado de la información una vez concluida la consulta.]]>
      </fileCont>
      <fileStrc type="relational">
        <recGrp recGrp="F1" keyvar="V92"/>
      </fileStrc>
      <dimensns>
        <caseQnty>
          0
        </caseQnty>
        <varQnty>
          33
        </varQnty>
      </dimensns>
      <fileType>
        Nesstar 200801
      </fileType>
      <filePlac>
        Instituto Nacional de Estadística
      </filePlac>
      <dataChck>
        La consistencia de la información sistematizada fue realizada de manera automática a través de la aplicación del programa desarrollado en IMPS.
      </dataChck>
      <verStmt>
        <version>
          Versión Final, 2002
        </version>
      </verStmt>
    </fileTxt>
  </fileDscr>
  <dataDscr>
    <varGrp ID="VG6" type="subject" var="V93 V94 V95 V96 V97 V98 V106 V107 V108 V117">
      <labl>
        Características de la Vivienda
      </labl>
      <txt>
        Características de la vivienda en lo que se refiere a: Tipo de vivienda, Materiales de construcción predominates en la viviendas, tenencia de la vivienda. Estos aspectos permitirán el cálculo de indicadores de pobreza y realizar un análisis de la calidad de la vivienda.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG7" type="subject" var="V99 V100 V101 V102 V103 V104 V105">
      <labl>
        Servicios Básicos
      </labl>
      <txt>
        Servicios Básicos se refiere a: Sistema de abastecimiento de agua, procedencia del agua, servicio sanitario, energía eléctrica, Número de cuartos o habitacionaes, combustible para cocinar. Estos aspectos permitirán elaborar indicadores de pobreza y realizar análisis de la calidad de la vivienda.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG8" type="subject" var="V121 V122 V123 V124">
      <labl>
        Mortalidad Materna
      </labl>
      <txt>
        Este grupo de variables investiga acerca de la mortalidad materna en las viviendas, identificando a las mujeres fallecidas según edad y causas de muerte.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de este grupo de variables está conformado por todas las mujeres de 15 años o más, que habitan en las viviendas catalogadas como particulares, ocupadas, con habitantes presentes.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG9" type="subject" var="V109 V110 V111 V112 V113 V114 V115 V116">
      <labl>
        Equipamiento del hogar
      </labl>
      <txt>
        Este grupo de variables estudia el aporte al bienestar de las viviendas del equipamiento del que disponen, como ser radio, televisor, bicicleta , motocicleta, vehículo, refigerador, teléfono y bomba eléctrica.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG1" type="subject" var="V13 V14 V15 V16 V17 V18 V19 V20 V21 V22 V23 V126 V26 V125 V127 V128 V129 V39 V134 V42 V131 V132 V52 V118 V119 V120 V78 V79 V137">
      <labl>
        Características Demográficas
      </labl>
      <txt>
        Este grupo de variables estudian las características demográficas de las personas empadronadas, para determinar la estructura de la población por sexo, edad, parentesco y estado civil o conyugal.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de esta variable está conformado por todas las personas entrevistadas en las viviendas empadronadas.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG2" type="subject" var="V60 V133 V135 V136">
      <labl>
        Migración
      </labl>
      <txt>
        Este grupo de variables investiga acerca de la migración reciente (en los últimos cinco años) de la pobalción.
      </txt>
      <defntn>
        Movimiento de población que consiste en dejar el lugar de residencia para establecerse en otro país o región, generalmente por causas económicas o sociales.
      </defntn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por las personas que tienen 4 años o más.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG3" type="subject" var="V53 V54 V55 V56 V58 V59">
      <labl>
        Educación
      </labl>
      <txt>
        Este grupo de variables investiga las características educativas de la población como ser: alfabetismo y analfabetismo, años de escolaridad.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por las personas que tienen 4 años o más.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG4" type="subject" var="V72 V73 V74 V76">
      <labl>
        Actividad Económica
      </labl>
      <txt>
        A través de este grupo de variables se puede determinar la actividad económica de la población. Según su condición de actividad se consideran tres categorías básicas: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva.
      </txt>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por las personas que tienen 7 años o más.
      </universe>
    </varGrp>
    <varGrp ID="VG5" type="subject" var="V82 V83 V84 V85 V86 V87 V88">
      <labl>
        Fecundidad
      </labl>
      <txt>
        Con este grupo de variables se investiga sobre los hijos e hijas que tiene o tuvo la mujer, indagando el número de nacidos vivos, cuántos viven actualmente, mes y año de nacimiento del último(a) hijo(a) nacido(a) vivo(a).
      </txt>
      <defntn>
        La capacidad que puede tener un hombre o una mujer (como también un macho o una hembra) de reproducirse y de generar seres que mantienen los rasgos de la especie a la que pertenecen.
      </defntn>
      <universe clusion="I">
        El universo de estudio de este grupo de variables está conformado por las personas que tienen 15 años o más.
      </universe>
    </varGrp>
    <var ID="V1" name="FOLIO" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="1" EndPos="8" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificador de cuestionario
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="10000001" max="10141734"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los hogares
      </universe>
      <txt>
        Código numérico, es el identificador único de cada vivienda empadronada. El primer dígito corresponde al código de departamento y los siguientes dígitos son números secuenciales dentro de cada departamento, que identifican cada vivienda.
      </txt>
      <concept vocab="FOLIO" vocabURI="INE">
        Folio actúa como llave de la base de datos y es equivalente al identificador de la vivienda.
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V2" name="idep" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Departamento
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        El empadronado, debe copiar cuidadosamente la carátula del carmbo, donde estan los datos necesarios ára la identificación geográfica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Todos los departamentos de Bolivia
      </universe>
      <txt>
        Corresponde al código que identifica al departamento dentro la ubicación geográfica. Bolivia según la división política administrativa está dividida en 9 Departamentos, 112 provincias, 327 secciones municipales y éstos a su vez en cantones.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          01
        </catValu>
        <labl>
          Chuquisaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          02
        </catValu>
        <labl>
          La Paz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          03
        </catValu>
        <labl>
          Cochabamba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          04
        </catValu>
        <labl>
          Oruro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          05
        </catValu>
        <labl>
          Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          06
        </catValu>
        <labl>
          Tarija
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          07
        </catValu>
        <labl>
          Santa Cruz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          08
        </catValu>
        <labl>
          Beni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          09
        </catValu>
        <labl>
          Pando
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V3" name="ipro" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="11" EndPos="12" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Provincia
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        El empadronado, debe copiar cuidadosamente la carátula del carmbo, donde estan los datos necesarios ára la identificación geográfica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Todas las provincias de Bolivia
      </universe>
      <txt>
        Corresponde al código de Provincia de residencia de la persona informante, dentro de cada departamento.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V4" name="isec" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="13" EndPos="14" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sección municipal
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        El empadronado, debe copiar cuidadosamente la carátula del carmbo, donde estan los datos necesarios ára la identificación geográfica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Todas las secciones municipales de Bolivia
      </universe>
      <txt>
        Corresponde al identificador de Sección Municipal, dentro de cada provincia.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V7" name="iloc" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="20" EndPos="22" width="3" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Localidad
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        El empadronado, debe copiar cuidadosamente la carátula del carmbo, donde estan los datos necesarios ára la identificación geográfica
      </respUnit>
      <universe clusion="I">
        Todas las localidades de Bolivia
      </universe>
      <txt>
        Código de localidad, para centros poblados menores a 2.000 habitantes y área dispersa.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V13" name="p28" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sexo
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿HOMBRE O MUJER?
1.Hombre, 2.Mujer]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Rellena el óvalo correspondiente
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Variable categórica que determina el género del o la entrevistada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Hombre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Mujer
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V14" name="p29" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="39" EndPos="40" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[La edad debe ser anotada en años cumplidos hasta las 0 horas del día del Censo. Si la persona cumple años el mismo día del censo, debe figurar con la edad que tenia el día anterior.
Si la persona sólo recuerda el año en que nació, ayúdale haciendo el cálculo respectivo.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="98"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Años cumplidos (edad) de la persona.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V15" name="p30" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="41" EndPos="41" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Registro civil
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿ESTA INSCRITO SU NACIMIENTO EN EL REGISTRO CIVIL?
1.Si, 2.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Rellena el óvalo correspondiente
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga si la persona ha sido inscrita en el Registro Civil (certificado de nacimiento).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          NO
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V16" name="p31" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="42" EndPos="43" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Parentesco
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ RELACIÓN DE PARENTESCO TIENE CON EL JEFE O JEFA DEL HOGAR?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[-Si es hogar particular: Pregunta por el jefe o jefa del hogar y rellena el óvalo correspondiente. No olvides que debes empezar la entrevista con esta persona
Procede de la misma manera con el resto de lo miembros del hogar.
-Si es una vivienda colectiva: Rellena el óvalo correspondiente a “MIEMBROS DE VIVIENDA COLECTIVA” e inicia la entrevista con la primera persona en la primera hoja del Capítulo D]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta variable establece la relación de parentesco de cada miembro del hogar, con respecto a la persona que se ha declarado como jefe o jefa del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Jefe o jefa del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Esposa o conviviente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Hijo(a) o entenado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Yerno o nuera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Hermano(a) o cuñado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Padres o suegros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Empleada(o) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Pariente de la empleada(o) del hogar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Otro que no es pariente
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          MIEMBRODE VIVIENDA COLECTIVA
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          TRANSEUNTE
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V17" name="p321" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="44" EndPos="44" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quechua
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - Quechua
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir mas de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde al idioma QUECHUA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Quechua
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V18" name="p322" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="45" EndPos="45" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Aymara
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - Aymará
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir más de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde al idioma AYMARÁ.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Aymara
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V19" name="p323" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="46" EndPos="46" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Castellano
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - Castellano
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir más de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde al idioma CASTELLANO.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Castellano
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V20" name="p324" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="47" EndPos="47" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Guaraní
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - Guaraní
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir más de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde al idioma GUARANÍ.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Guaraní
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V21" name="p325" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="48" EndPos="48" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Extranjero
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - Extranjero
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir más de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde al idioma EXTRANJERO.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Extranjero
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V22" name="p326" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="49" EndPos="49" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        No habla
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - No habla
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir mas de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde a la opción NO HABLA.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No habla
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V23" name="p327" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="50" EndPos="50" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro nativo
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ IDIOMAS O LENGUAS HABLA? - Otro idioma nativo
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga por los idiomas o lengua que hablan los miembros del hogar, puede existir mas de 1 opción. Las respuestas a la pregunta se codificaron en variables separadas para cada idioma. Esta variable corresponde a otro idioma nativo.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Otro nativo
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V126" name="p328" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="54" EndPos="69" width="16" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Otro nativo (descripción)
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Descripción de Otro nativo
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si idioma es "Otro nativo" (código 7), se debe especificar el idioma o lengua que habla.
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Solo existen dos preguntas con respuestas de opción múltiple, estas son las preguntas 20 y 32. Tú las podrás reconocer porque tienen doble línea en el recuadro y las opciones de respuestas tienen rectángulos.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        En esta variable se especifica el idioma hablado, cuando se declaró la opción Otro idioma nativo.
      </txt>
      <concept vocab="Idioma">
        Idiomas o lenguas hablados
      </concept>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V26" name="p33a" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="70" EndPos="70" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde vive habitualmente?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿DÓNDE VIVE HABITALMENTE?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 1 o 3 (debe resgistar el nombre de país ) de la anterior pregunta, deben pasar a la pregunta 34:
34a ¿DÓNDE NACIÓ?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          1. El lugar de residencia de una persona es el que ella considera como tal. Si la persona vive habitualmente en el lugar donde se está realizando el empadronamiento, rellena el óvalo: “Aquí” y pasa a la pregunta 34.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Lugar de residencia habitual de la persona empadronada. El lugar de residencia habitual de una persona es aquel al que la persona considera como tal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Aquí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro lugar del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Residencia" vocabURI="INE">
        Dónde vive habitualmente
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V125" name="p33b" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="74" EndPos="86" width="13" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P33b. Nombre de país
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          NOMBRE DEL PAÍS
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          3. Si la persona vive habitualmente "en el exterior", rellena el óvalo correspondiente y escribe en las casillas el "nombre del país " en el que vive y pasa a la pregunta 34
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre del país donde la persona declaró que vive habitualmente.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V127" name="p33c" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="101" EndPos="121" width="21" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P33c. Nombre ciudad-localidad
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          CIUDAD O LOCALIDAD
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          2. Si la persona vive habitualmente "en otro lugar del país", rellena primero el óvalo correspondiente y luego en las casillas siguientes escribe el nombre de "Ciudad o Localidad", "Municipio ( Sección de Provincia)" y "Provincia", luego rellena el óvalo del departamento al que pertenecen los datos y pasa a la pregunta 34.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la ciudad o localidad donde reside habitualmente la persona empadronada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V128" name="p33d" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="122" EndPos="140" width="19" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P33d. Nombre de sección municipal
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          SECCIÓN MUNICIPAL
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          2. Si la persona vive habitualmente "en otro lugar del país", rellena primero el óvalo correspondiente y luego en las casillas siguientes escribe el nombre de "Ciudad o Localidad", "Municipio ( Sección de Provincia)" y "Provincia", luego rellena el óvalo del departamento al que pertenecen los datos y pasa a la pregunta 34.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la sección municipal donde reside habitualmente la persona empadronada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V129" name="p33e" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="141" EndPos="161" width="21" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P33e. Nombre provincia
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          PROVINCIA
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          2. Si la persona vive habitualmente "en otro lugar del país", rellena primero el óvalo correspondiente y luego en las casillas siguientes escribe el nombre de "Ciudad o Localidad", "Municipio ( Sección de Provincia)" y "Provincia", luego rellena el óvalo del departamento al que pertenecen los datos y pasa a la pregunta 34.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la provincia donde reside habitualmente la persona empadronada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V39" name="p34a" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="163" EndPos="163" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Dónde nació?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 1.Aqui y 3 En el Exterior (previamentie debe registrar el nombre del país, de la prgunta:
33. ¿DÓNDE VIVE HABITALMENTE?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿DÓNDE NACIÓ?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 1 o 3 (debe resgistar el nombre de país ) de la anterior pregunta, deben pasar a la pregunta 35:
 ¿CUÁL ES EL IDIOMA O LENGUA EN EL QUE APRENDIÓ A HABLAR EN SU NIÑEZ?
1. Quechua, 2. Aymara, 3. Castellano, 4. Guaraní, 5. Otro nativo, 6. Extranjero,7. No habla]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Si la persona nació en el lugar donde está siendo empadronada, rellena el ovalo: “Aquí” y pasa a l CAPÍTULO E.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Esta variable especifica el lugar donde nació la persona empadronada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Aquí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro lugar del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="p34a" vocabURI="INE">
        Dónde nació
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V134" name="p34b" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="167" EndPos="177" width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P34b. Nombre de país
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el exterior. NOMBRE DEL PAÍS
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona nació “En otro lugar del país”, sigue las mismas instrucciones que en la pregunta 33
Si la persona nació “En el exterior”, rellena el óvalo correspondiente, escribe el “nombre del país”, anota el año de llegada a Bolivia y pasa al CAPÍTULO E]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre de país donde nació la persona entrevistada (Si nació en el exterior).
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V42" name="p34c" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="178" EndPos="181" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año de llegada a Bolivia
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Año de llegada a Bolivia
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Si la persona nació “En el exterior”, rellena el óvalo correspondiente, escribe el “nombre del país”, anota el año de llegada a Bolivia y pasa al CAPÍTULO E
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1918" max="2001"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9999"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Año que la persona entrevistada llegó a Bolivia.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V131" name="p34d" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="196" EndPos="216" width="21" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P34d. Nombre ciudad-localidad
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          CIUDAD O LOCALIDAD
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registrar nombre de ciudad-localidad
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la ciudad o localidad donde nació la persona empadronada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V132" name="p34e" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="217" EndPos="237" width="21" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P34e. Nombre provincia
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          PROVINCIA
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Registrar nombre de provincia.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Todos los miembros del hogar
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la provincia donde nació la persona empadronada.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V52" name="p35" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="239" EndPos="239" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Idioma o lengua que aprendió en su niñez
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 1.Aqui y 3 En el Exterior (previamentie debe registrar el nombre del país, de la prgunta:
¿DÓNDE NACIO?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁL ES EL IDIOMA O LENGUA EN EL QUE APRENDIÓ A HABLAR EN SU NIÑEZ?
1. Quechua, 2. Aymara, 3. Castellano, 4. Guaraní, 5. Otro nativo, 6. Extranjero,7. No habla]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta con respuesta de opción única, por lo tanto debes rellenar sólo un óvalo, dependiendo de la respuesta que recibas
Si se trata de un niño/a muy pequeño que aún no habla o tiene algún impedimento, marca en el rectángulo: “No habla”]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Es el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar en su niñez.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Quechua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Aymara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Castellano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Guaraní
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro nativo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Extranjero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No habla
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Idioma" vocabURI="INE">
        Idioma que aprendió a hablar en su niñez
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V53" name="p36" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="240" EndPos="240" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Sabe leer y escribir
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿SABE LEER Y ESCRIBIR?
1.Si. 2.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          En caso que la persona solo sabe firmar, reconocer o escribir letras del alfabeto y no pueda leer, ni escribir una carta elemental, rellenar la alternativa "2. No".
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Pregunta para determinar si la persona lee y escribe. Permite conocer el nivel de alfabetismo y analfabetismo de la población.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Si
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Analfabetismo" vocabURI="INE">
        Sabe leer y escribir
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V54" name="p37" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="241" EndPos="241" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Actualmente asiste a una escuela o colegio
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ACTUALAMENTE ¿ASISITE A UNA ESCUELA O COLEGIO?
1.No asiste, 2.Si, a una pública, 3.Sí a una privada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 1 de la pregunta anterior, deben pasar ala pregunta 39:
39. ¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO MÁS ALTO DE INSTRUCCIÓN QUE PROBÓ?
11.Ninguno, 12. Educación Pre-escolar (Pre Kínder-Kínder), 13.Básico, 14.Intermedio, 15.Medio, 16.Primaria actual, 17.Secundaria actual, 18.Universidad - Licenciatura, 19.Universidad - Técnico, 20.Normal, 21.Militar o Policial, 22.Técnico de Instituto, 23.Otro]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la respuesta es negativa, rellena el óvalo: “No asiste”  y pasa a la pregunta 39
Si la respuesta es afirmativa pregunta si va a un establecimiento  público o a uno privado y rellena el óvalo correspondiente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="3"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Pregunta para conocer la asistencia e inasistencia escolar de la población.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          No asiste
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Si, a una pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Sí a una privada
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Asistencia escolar" vocabURI="INE">
        Asistencia escolar
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V55" name="p38" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="242" EndPos="243" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué nivel asiste actualmente?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿A QUE NIVEL ASISTE ACTUALMENTE?
12.Educación Pre-escolar (Pre kínder - Kínder), 16.Primaria (Básico e intermedio), 17.Secundaria (Medio)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Recuerda que los términos utilizados son: Sistema anterior (Básico, intermedio y medio), el cual estuvo  vigente entre los años 1971 y 1993. Sistema actual (Primaria y secundaria) que está vigente desde 1994, lo cual te permite ubicar la respuesta sin importar la forma en que la persona te la diga]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="12" max="17"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta determina el nivel escolar al que asiste actualmente la persona empadronada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Educación Pre-escolar (Pre kínder - Kínder)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Primaria (Básico e intermedio)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Secundaria (Medio)
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Nivel escolar" vocabURI="INE">
        Nivel escolar al que asiste
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V56" name="p39niv" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="244" EndPos="245" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nivel y curso más alto de instrucción
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción de 1.No asiste de la pregunta 37: ACTUALAMENTE ¿ASISITE A UNA ESCUELA O COLEGIO?
1.No asiste]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO MÁS ALTO DE INSTRUCCIÓN QUE APROBÓ?
11.Ninguno, 12. Educación Pre-escolar (Pre Kínder-Kínder), 13.Básico, 14.Intermedio, 15.Medio, 16.Primaria actual, 17.Secundaria actual, 18.Universidad - Licenciatura, 19.Universidad - Técnico, 20.Normal, 21.Militar o Policial, 22.Técnico de Instituto, 23.Otro]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que resppondieron algunas de las opciones de los códigos 18 a 23 de la pregunta anterior, deben pasar a la pregunta 40:
PARA INGRESAR A ESE NIVEL, ¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO DE EDUCACIÓN ESCOLAR QUE APROBÓ?
11.Ninguno, 13.Básico, 14.Intermedio, 15.Medio, 16.Primaria actual, 17.Secundaria actual

Para los que resppondieron algunas de las opciones de los códigos 11 a 17 de la pregunta anterior, deben pasar a la pregunta 41:
41. ¿DÓNDE VIVIA HACE 5 AÑOS (1996)?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior, 4.Aún no nació]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Lee los niveles o ciclos pausadamente y una vez que tengas la respuesta, rellena el óvalo correspondiente, luego pregunta por el último grado o curso aprobado, cuando tengas la respuesta rellena el óvalo respectivo.
No olvides que en esta pregunta deben existir dos óvalos rellenados en una misma fila: Uno en nivel o ciclo y otro en grado o curso.
Si la persona responde alguna de las alternativas de la 11 a la 17, pasa a la pregunta 41
Cuando la respuesta corresponde a una de las alternativas de la 18 a la 23, rellena los óvalos correspondientes y pasa a la pregunta 40.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11" max="23"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Esta pregunta indaga acerca del máximo nivel y curso de instrucción alcanzado por la persona empadronada.  No se refiere al curso y nivel que actualmente está cursando.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Educación Pre-escolar (Pre Kínder-Kínder)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Básico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Intermedio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Primaria actual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Secundaria actual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Universidad - Licenciatura
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Universidad - Técnico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Normal
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Militar o Policial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Técnico de Instituto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Nivel o curso más alto aprobado" vocabURI="INE">
        Nivel o curso más alto aprobado
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V58" name="p40niv" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="247" EndPos="248" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Para ingresar a ese nivel y curso, ¿cuál aprobó?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron una de las siguientes opciones de la pregunta 39:
¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO MÁS ALTO DE INSTRUCCIÓN QUE APROBÓ?
18.Universidad - Licenciatura, 19.Universidad - Técnico, 20.Normal, 21.Militar o Policial, 22.Técnico de Instituto, 23.Otro]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[PARA INGRESAR A ESE NIVEL, ¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO DE EDUCACIÓN ESCOLAR QUE APROBÓ?
11.Ninguno, 13.Básico, 14.Intermedio, 15.Medio, 16.Primaria actual, 17.Secundaria actual]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Leer los niveles o ciclos pausadamente y una vez que la persona elija una alternativa, preguntar por el último curso aprobado en ese nivel o ciclo.  Solo se debe rellenar una alternativa.

Si la respuesta está entre las alternativas 11 al 17, continuar con la pregunta 41.

Si la respuesta está entre las alternativas 18 al 23, pasar a la pregunta 40.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11" max="17"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Pregunta orientada a indagar sobre el nivel o ciclo educativo escolar al que la persona asistió y el curso que aprobó, antes de ingresar a los niveles educativos que respondió en la anterior pregunta.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Básico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Intermedio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Medio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Primaria actual
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Secundaria actual
        </labl>
      </catgry>
      <concept vocab="Años de escolaridad" vocabURI="INE">
        Curso y nivel que apróbo para ingresar a ese nivel
      </concept>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V59" name="p40cur" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="249" EndPos="249" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P40. Curso
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          PARA INGRESAR A ESE NIVEL, ¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO DE EDUCACIÓN ESCOLAR QUE APROBÓ?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta está orientada a indagar sobre el nivel o ciclo educativo escolar al que la persona asistió y el grado o curso que aprobó antes de ingresar a los niveles educativos que respondió en la pregunta 39
Los criterios y el llenado de a respuesta son iguales a la pregunta 39]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Pregunta orientada a indagar sobre el nivel o ciclo educativo escolar al que la persona asistió y el curso que aprobó, antes de ingresar a los niveles educativos que respondió en la anterior pregunta. Esta información permitirá analizar la secuencia de estudios y calcular los años de instrucción.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V60" name="p41a" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="250" EndPos="250" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Donde vivía hace 5 años? (1996)
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Si respondieron alguna se las opciones de la pregunta39:
¿CUÁL FUE EL NIVEL O CURSO MÁS ALTO DE INSTRUCCIÓN QUE APROBÓ?
11.Ninguno, 12. Educación Pre-escolar (Pre Kínder-Kínder), 13.Básico, 14.Intermedio, 15.Medio, 16.Primaria actual, 17.Secundaria actual]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿DÓNDE VIVIA HACE 5 AÑOS (1996)?
1.Aquí, 2.En otro lugar del país, 3.En el exterior, 4.Aún no nació]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron alguna de las opciones (exectuando el código 2) de la pregunta anterior, debe pasar a la pregunta 41:
42. DURANTE LA SEMANA PASADA ¿TRABAJÓ?
1.Sí, 2.No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la persona vivía hace 5 año, en el lugar donde se está siendo empadronamiento, rellena el óvalo:  "1. Aquí" y pasa al CAPÍTULO F.

Si la persona es menor de 5 años,  rellena el óvalo de la opción: “Aun no nacido” y pasa al CAPÏTULO F]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Se refiere al lugar donde vivía la persona entrevistada exactamente hace 5 años. Con esta pregunta se quiere conocer la migración reciente.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Aquí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En otro lugar del país
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En el exterior
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Aún no nació
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V133" name="p41b" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="254" EndPos="264" width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P41b. Nombre de país
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          En el exterior. NOMBRE DEL PAÍS.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si en 1996, la persona vivía “En otro lugar del país”, rellena primero el óvalo correspondiente, luego escribe en las casillas “Ciudad o Localidad”,” Provincia”  y finalmente rellena el óvalo del “Departamento” al que pertenecen los datos.
Si la persona vivía hace 5 años, “En el exterior”, rellena e óvalo correspondiente, escribe el nombre del país y pasa al CAPÍTULO F.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Nombre del país donde la persona empadronada vivía hace 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V135" name="p41c" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="279" EndPos="297" width="19" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P41c. Nombre ciudad-localidad
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          CIUDAD O LOCALIDAD
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si en 1996, la persona vivía “En otro lugar del país”, rellena primero el óvalo correspondiente, luego escribe en las casillas “Ciudad o Localidad”,” Provincia”  y finalmente rellena el óvalo del “Departamento” al que pertenecen los datos.
Si la persona vivía hace 5 años, “En el exterior”, rellena e óvalo correspondiente, escribe el nombre del país y pasa al CAPÍTULO F.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la ciudad o localidad donde el/la entrevistado/a vivía hace 5 años.
      </txt>
      <codInstr>
        No aplica.
      </codInstr>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V136" name="p41d" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="298" EndPos="316" width="19" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        P41d. Nombre provincia
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          PROVINCIA
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si en 1996, la persona vivía “En otro lugar del país”, rellena primero el óvalo correspondiente, luego escribe en las casillas “Ciudad o Localidad”,” Provincia”  y finalmente rellena el óvalo del “Departamento” al que pertenecen los datos.
Si la persona vivía hace 5 años, “En el exterior”, rellena e óvalo correspondiente, escribe el nombre del país y pasa al CAPÍTULO F.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 4 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Nombre de la provincia donde la persona empadronada vivía hace 5 años.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V72" name="p42" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="318" EndPos="318" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Trabajó durante la semana pasada?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Si respondieron la opción 1, 3 (previamente debe registar el nombre del país) o 4de la pregunta 41:
¿DÓNDE VIVIA HACE 5 AÑOS (1996)?
1.Aquí, , 3.En el exterior,4 Aun no nació]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ DURANTE LA SEMANA PASADA ¿TRABAJÓ?
1.Sí, 2.No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si se registra "1" pasar a la pregunta 45.
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la respuesta es “Si”, rellena  el óvalo y pasa a la pregunta 45.
Toma en cuenta la siguiente información para que puedas diferenciar lo que entendemos como trabajo y las actividades que no consideramos]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 7 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Se indaga si la persona entrevistada ha realizado durante la semana pasada alguna actividad u ocupación, para la producción o comercialización de bienes y/o prestación de servicios que tengan un valor económico en el mercado.  A cambio de ese trabajo, la persona recibe una remuneración en dinero o especie.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin especificar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V73" name="p43" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="319" EndPos="319" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la semana pasada 1
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[DURANTE LA SEMANA PASADA
1.¿Tenía trabajo, pero no trabajó porque estuvo con licencia, vacación o por falta de materiales?, 2.¿Atendió o ayudó en los cultivos agrícolas o en la crianza de animales?, 3.¿Atendió o ayudó en algún negocio propio o familiar, 4.¿Realizó alguna actividad por ingreso?, 5.No trabajó.]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si se marca 1, 2 ,3 o 4 pasar a la pregunta 45.
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formula la pregunta leyendo pausadamente cada una de las opciones hasta donde se cierre el signo de interrogación. Cuando tengas hasta donde se cierre el signo de interrogación. Cuando tengas las respuestas, rellena el óvalo y pasa a la siguiente pregunta.
Si la respuesta estpa entre las opciones 1 a 4 pasa a ña pregunta 45
Si la persona declara "no trabajó", pasa a la pregunta 44]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="5"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 7 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        El propósito de esta pregunta es identificar aquellas actividades a las que muchas personas no consideran TRABAJO, pero por definición, deben ser consideradas como tal.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tenía trabajo, pero no trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Atendió en los cultivos agrícolas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Atendió en algún negocio propio o familiar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Realizó alguna actividad por ingreso
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          No trabajo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin especificar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V74" name="p44" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="320" EndPos="320" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Durante la semana pasada 2
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[DURANTE LA SEMANA PASADA,
1. ¿Buscó trabajo habiendo trabajado antes?, 2. ¿Buscó trabajo por primera vez?, 3. ¿Es estudiante?, 4. ¿Realizó labores de casa?, 5. ¿Es jubilado, pensionista o rentista?, 6. Otra]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron alguna de las opciones de la pregunta anterior, deben pasar a la pregunta 48:
¿CUÁL ES SU ESTADO CIVIL O CONYUGAL ACTUAL?
1.Soltero(a), 2.Casado(a), 3.Conviviente o concubino(a), 4.Separado(a), 5.Divorciado(a), 6.Viudo(a)]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta leyendo pausadamente cada una de las opciones hasta donde se cierra el signo de interrogación. Cuando tengas la respuesta, rellena el óvalo y pasa a la siguiente pregunta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 7 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se quiere identificar a las personas que no tienen trabajo o son cesantes.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Busco trabajo habiendo trabajado antes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Busco trabajo por primera vez
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Es estudiante
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Realizó labores de casa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Es jubilado, pensionista o rentista
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin especificar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V76" name="p46" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="328" EndPos="328" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Categoría ocupacional
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[EN ESA OCUPACIÓN, ¿USTED TRABAJO COMO…
3. Obrero o empleado?, 4. Trabajador por cuenta propia?, 5. Patrón socio o empleador?, 6. Cooperativista de producción?, 7. Trabajador familiar o aprendiz sin remuneración?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Ten en cuenta las siguientes aclaraciones:
Obrero o empleado? Persona asalariada que trabaja en una empresa, institución, negocio u hogar que depende de un patrón o jefe y recibe remuneración en dinero y/o especie por el trabajo que realiza.
Trabajados por cuenta propia?: Es la persona que tiene su propia empresa o negocio, sin tener ningún trabajador remunerado a su cargo ni depender de un patrón; vende y/o produce bienes o servicios con ayuda de trabajadores familiares o aprendices o sin la ayuda de ellos. Por ejemplo: dueño de fábricas, de talleres medianos o grandes, contratistas en construcción y otros.
Cooperativista de producción?: Es la persona que, siendo socia, trabaja activamente en una empresa cooperativa, recibiendo ingresos o asumiendo las pérdidas en su calidad de cooperativista. Por ejemplo cooperativistas mineros cooperativista auríferos, cooperativistas de teléfonos, etc. 
Trabajador o aprendiz son remuneración?: Persona que realiza alguna actividad sin recibir a cambio remuneración ,monetaria o en especie, pudiendo ser familiar o no del dueño del lugar donde trabaja. Por ejemplo: Ayudante de taller mecánico, hijos/as de dueños de tienda  que ayudan en la venta , familiares de agricultor campesino etc.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="2" max="7"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 7 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca de la categoría ocupacional de la persona empadronada. Las categorías ocupacionales distinguen la relación de dependencia de la persona respecto a un empleador.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Obrero o empleado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador por cuenta propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Patrón, socio o empleador
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Cooperativista de producción
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Trabajador familiar o aprendíz sin remuneración
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin especificar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V138" name="p47" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="367" EndPos="367" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Qué produce, vende o a qué actividad se dedica el establecimiento donde trabajó
      </labl>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          Qué produce, vende o a qué actividad se dedica el establecimiento donde trabajó?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta pregunta con respuesta abierta en la cual debes preguntar  a la persona entrevistada por la actividad que detalla el establecimiento, empresa,  institución o lugar, indicando el bien producido, o comercializado, o servicio presentado.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Para personas de 7 años o más de edad.
      </universe>
      <sumStat type="vald">
        0
      </sumStat>
      <txt>
        Se indaga sobre el tipo que actividad el cuál se dedica el lugar donde trabaja, en el caso que sea un trabajor independiente se indaga sobre el tipo de producto que elabora o que productos vende
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V78" name="p48" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="337" EndPos="337" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Estado civil actual
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la pregunta 44:
DURANTE LA SEMANA PASADA,
1. ¿Buscó trabajo habiendo trabajado antes?, 2. ¿Buscó trabajo por primera vez?, 3. ¿Es estudiante?, 4. ¿Realizó labores de casa?, 5. ¿Es jubilado, pensionista o rentista?, 6. Otra]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁL ES SU ESTADO CIVIL O CONYUGAL ACTUAL?
1.Soltero(a), 2.Casado(a), 3.Conviviente o concubino(a), 4.Separado(a), 5.Divorciado(a), 6.Viudo(a)]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Plantea la pregunta a la persona entrevistada y cuando recibas su respuesta, rellena el óvalo correspondiente.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca del estado civil o conyugal actual de la persona empadronada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Soltero(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Casado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Conviviente o concubino(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Separado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Divorciado(a)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Viudo(a)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V79" name="p491" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="338" EndPos="338" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿A qué pueblo originario o indígena pertenece?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿SE CONSIDERA PERTENECIENTE A ALGUNO DE LOS SIGUIENTES PUEBLOS ORIGINARIOS O INDÍGENAS…
1.Quechua, 2.Aymara, 3.Guaraní, 4.Chiquitano, 5.Mojeño, 6.Otro nativo, 7.Ninguno]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta con respuesta combinada, en la que hay óvalos para rellenar y casillas para escribir.
En caso que la persona se declare perteneciente a otro pueblo indígena u originario que halla descrito en las opciones anteriores, rellena la alternativa 6 y escribe en las casillas correspondientes el nombre declarado.
Si la persona declara no pertenecer a ningún pueblo originario o indígena,  rellena la alternativa: Ninguno” y pasa al CAPÍTULO H]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca de los pueblos originarios o indígenas a los que pertenecen las personas empadronadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Quechua
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Aymara
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Guaraní
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Chiquitano
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mojeño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro nativo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Ninguno
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V137" name="p492" files="F1" intrvl="discrete">
      <location StartPos="342" EndPos="352" width="11" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Descripción de otro pueblo indígena
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿SE CONSIDERA PERTENECIENTE A ALGUNO DE LOS SIGUIENTES PUEBLOS ORIGINARIOS O INDÍGENAS…ESPECIFIQUE.
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta con respuesta combinada, en la que hay óvalos para rellenar y casillas para escribir.
En caso que la persona se declare perteneciente a otro pueblo indígena u originario que halla descrito en las opciones anteriores, rellena la alternativa 6 y escribe en las casillas correspondientes el nombre declarado.
Si la persona declara no pertenecer a ningún pueblo originario o indígena,  rellena la alternativa: Ninguno” y pasa al CAPÍTULO H]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Descripción de otro pueblo originario o indígena.
      </txt>
      <varFormat type="character" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V82" name="p50" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="353" EndPos="354" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos(as) nacidos vivos que ha tenido
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          EN TOTAL ¿CUÁNTAS HIJAS E HIJOS NACIDOS VIVOS HA TENIDO, INCLUYENDO FALLECIDOS O AUSENTES?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Hijo o hija nacido vivo es todo niño  o niña que al nacer manifiesta cualquier signo de vida  como respirar, llorar o moverse. Si después llegara a fallecer, debe considerase también como hija o hijo nacido vivo.
Si el número es inferior a 10, escríbelo en la segunda casilla, dejando la primera vacía.
Si la respuesta es que no tuvo hijos nacidos vivos, anota en la casilla: “0” y termina la entrevista con esa persona.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="25"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca del número de hijos(as) nacidos(as) vivos(as) que ha tenido la mujer.
      </txt>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No válido
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V83" name="p51" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="355" EndPos="356" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos(as) que viven actualmente
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          DE SUS HIJAS E HIJOS NACIDOS VIVOS, ¿CUÁNTOS VIVEN ACTUALMENTE?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anota el número de hijas o hijos que viven en el momento del censo, incluyendo a los que no viven en el hogar y sigue  las mismas instrucciones de la pregunta 50.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="20"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Se indaga acerca del número de hijos(as) nacidos(as) vivos(as) que viven actualmente.
      </txt>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No válido
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V84" name="p52" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="357" EndPos="358" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Hijos(as) que fallecieron
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          DE SUS HIJAS E HIJOS NACIDOS VIVOS, ¿CUÁNTOS FALLECIERON?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Anota el número de hijas e hijos que fallecieron en las casillas correspondientes y sigue las mismas instrucciones que en la pregunta 50
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="19"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="98"/>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Se indaga acerca del número de hijos(as) nacidos(as) vivos(as) que han fallecido.
      </txt>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          98
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          No válido
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V85" name="p53m" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="359" EndPos="360" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Mes que nació su última hija(o)
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿EN QUE MES NACIÓ SU ULTIMA HIJA O HIJO NACIDO VIVO?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta y anota en las casillas la información sobre mes y el año en que nació su última hija o hijo, ya sea que esté vivo a la fecha del censo o haya fallecido.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="12"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Se indaga por el último mes en el cual nació su último(a) hijo(a) nacido(a) vivo(a).
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Enero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Febrero
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Marzo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Abril
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Mayo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Junio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Julio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Agosto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Septiembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          10
        </catValu>
        <labl>
          Octubre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Noviembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Diciembre
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          99
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta o no válido
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V86" name="p53a" files="F1" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="361" EndPos="364" width="4" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Año que nació su última hija(o)
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿EN QUE AÑO NACIÓ SU ULTIMA HIJA O HIJO NACIDO VIVO?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta y anota en las casillas la información sobre mes y el año en que nació su última hija o hijo, ya sea que esté vivo a la fecha del censo o haya fallecido.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1921" max="2001"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9999"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Se indaga por el año en el cual nació su último(a) hijo(a) nacido(a) vivo(a).
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V87" name="p54" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="365" EndPos="365" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Donde tuvo lugar su último parto
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿DÓNDE TUVO LUGAR ESE SU ÚLTIMO PARTO?
1.En un establecimiento de salud, 2.En un domicilio, 3.En otro lugar]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[En un establecimiento de salud: Un hospital público o privado, una posta de salud, una clínica, un consultorio con médico, etc.
En un domicilio: Es una casa, en cualquier tipo de domicilio particular, por ejemplo: casa de algún familiar, domicilios de parteras o matronas, etc.
En otro lugar: Cualquier otro lugar que no haya sido mencionado anteriormente.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se indaga dónde acudieron las mujeres para la atención de su último parto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          En un establecimiento de salud
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          En un domicilio
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          En otro lugar
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No válido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin especificar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V88" name="p55" files="F1" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="366" EndPos="366" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Quien atendió su parto
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        <![CDATA[- Todas las personas, siempre y cuando tengan 7 años o más y no tengasn limitaciones para  entenderse o hacerse entender.
-  La información de las personas menores de 7 años, la suministra el jefe o jefa del hogar o una persona mayor de 15 años que conozca la información y no tengan limitaciones.
-  En las viviendas colectivos como cárceles, asilos, orfanatos, hospitales, hoteles, etc. la información es suministra  cada persona de la vivienda, salvo que tengan algún impedimento.]]>
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿QUIÉN ATENDIÓ SU PARTO?
1.Médico, 2.Enfermera o Auxiliar de enfermería, 3.Partera, 4.Usted misma, 5.Otra persona]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formula la pregunta y cuando tengas la respuesta, rellena el óvalo correspondiente.
Aquí finaliza la entrevista con la persona. Continúa con las demás personas de las viviendas. En el caso que existieran, más de 9 personas, utiliza otra boleta y sigue las instrucciones anteriormente planteadas.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Personas de 15 años o más de edad.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se indaga quién atendió a la mujer en su último parto.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Médico
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Enfermera o Auxiliar de enfermería
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Partera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Usted misma
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otra persona
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No válido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin especificar
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V92" name="FOLIO" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="1" EndPos="8" width="8" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Identificador de cuestionario
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="10141734"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares y colectivas que se encuentran en el país.
      </universe>
      <txt>
        Código numérico, es el identificador único de cada vivienda empadronada. El primer dígito corresponde al código de departamento y los siguientes dígitos es un número secuencial dentro de cada departamento, que identifica a la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Chuquisaca
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          La Paz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Cochabamba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Oruro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Potosí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Tarija
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Santa Cruz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Beni
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Pando
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V93" name="v04" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="9" EndPos="10" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tipo de vivienda
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        Por observación del empadronador.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ TIPO DE VIVIENDA
11. Casa/Choza/Pahuichi, 12. Departamento, 13. Cuarto(s) o habitación(es) suelta(s), 14. Vivienda improvisada o vivienda móvil, 15. Local no destinado para habitación, 16. Hotel/Residencial/Alojamiento
17. Hospital/Clínica, 18. Asilo/Orfelinato, 19. Convento o residencia religiosa, 20. Internado o residencia educativa, 21. Establecimiento militar o policial, 22. Cárcel/Establecimiento correccional, 23. Otra, 24.TRANSEUNTES Y PERSONAS QUE VIVEN EN LA CALLE]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Solo si respondieron una de las opciones entre los códigos 16 a 24, pasar al Capítulo D
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Durante tu trabajo como empadronador/a, encontraras dos tipos de viviendas que son: viviendas particulares y viviendas colectivas.
Vivienda particular: Para el censo es una vivienda destinada para ser habitada por uno o más hogares o grupo de personas, con relación de parentesco o sin él, pero que viven bajo un régimen familiar.
Vivienda colectiva: Para el censo es una vivienda habitada por un conjunto de personas que viven en un régimen no familiar, generalmente sin relación de parentesco]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="11" max="24"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares y colectivas que se encuentran en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Esta  variable busca clasificar el tipo de vivienda habitada por las personas entrevistadas. Existen dos categorías, que a la vez se dividen en sub categorías:

VIVIENDA PARTICULAR: Vivienda destinada para ser habitada por un hogar.
 
VIVIENDA COLECTIVA: Vivienda habitada por un grupo de personas, que viven en un régimen no familiar, sometidas a normas, objetivos o intereses comunes.]]>
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          11
        </catValu>
        <labl>
          Casa - Choza - Pahuichi
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          12
        </catValu>
        <labl>
          Departamento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          13
        </catValu>
        <labl>
          Cuartos o habitaciones sueltas
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          14
        </catValu>
        <labl>
          Vivienda improvisada o vivienda móvil
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          15
        </catValu>
        <labl>
          Local no destinado para habitación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          16
        </catValu>
        <labl>
          Hotel - Residencial - Alojamiento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          17
        </catValu>
        <labl>
          Hospital - Clínica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          18
        </catValu>
        <labl>
          Asilo - Orfelinato
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          19
        </catValu>
        <labl>
          Convento o residencia religiosa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          20
        </catValu>
        <labl>
          Internado o residencia educativa
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          21
        </catValu>
        <labl>
          Establecimiento militar o policial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          22
        </catValu>
        <labl>
          Cárcel o establecimiento correccional
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          23
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          24
        </catValu>
        <labl>
          Transeúntes y personas que viven en la calle
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V94" name="v05" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="11" EndPos="11" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Condición de ocupación
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        Por observación del empadronador.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ VIVIENDA   OCUPADAS
1. Con habitantes presentes, 2. Con habitantes ausentes
DESOCUPADAS
3. Para alquilar y/o vender, 4. En construcción o reparación, 5. Usada por temporada, 6. Abandonada]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Solo si la respuesta es una de entre las opciones de los códigos 2 a 6, deben confirmar con los vecinos que en la viviensa no existen ocupantes. Pase a la siguiente vivienda
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si es "Vivienda ocupada con Ocupantes ausentes", confirmar con los vecinos que en la vivienda no existen ocupantes.  Pase a la siguiente vivienda.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares y colectivas que se encuentran en el país.
      </universe>
      <txt>
        Identifica viviendas ocupadas con ocupantes presentes o ausentes y viviendas desocupadas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ocupadas con habitantes presentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Ocupadas con habitantes ausentes
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Desocupadas para alquilar y/o vender
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Desocupadas en construcción o reparación
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Usada por temporada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Abandonada
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V95" name="v06" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="12" EndPos="12" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Paredes de la vivienda
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁL ES EL MATERIAL DE CONSTUCCIÓN MÁS UTILIZADO EN LAS PAREDES DE ESTA VIVIENDA?
1.Ladrillo/Bloque de cemento/Hormigón, 2.Adobe/Tapial, 3.Tabique/Quinche, 4.Piedra, 5.Madera, 6.Caña/Palma/Tronco, 7.Otro]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Especifica el material de construcción que predomina en las PAREDES de la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No permitido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Ladrillo/Bloque de cemento/Hormigón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Adobe/Tapial
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tabique/Quinche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Piedra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Madera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Caña/Palma/Tronco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Múltiple
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V96" name="v07" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="13" EndPos="13" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Paredes tienen revoque
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿LAS PAREDES INTERIORES DE ESTA VIVIENDA TIENEN REVOQUE?
7.Sí, 8.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Se entiende por revoque al material con el que están cubiertas las paredes interiores de una vivienda
Si no estuvieran revocadas todas las paredes, toma en cuenta que lo importante es guiarte por la situación de la mayoría de ellas para definir la respuesta]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Determina si las paredes interiores de la vivienda tienen REVOQUE.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V97" name="v08" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="14" EndPos="14" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Techos de la vivienda
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁL ES EL MATERIAL MÁS UTILIZADO EN LOS TECHOS DE ESTA VIVIENDA?
1.Calamina o plancha, 2.Tejas (cemento/arcilla/fibrocemento), 3.Losa de hormigón armado, 4.Paja/Caña/Palma/Barro, 5.Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta y cuando recibas la respuesta, rellena el óvalo correspondiente
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Especifica el material de construcción que predomina en los TECHOS de la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No permitido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Calamina o plancha
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tejas (cemento/arcilla/fibrocemento)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Losa de hormigón armado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Paja/Caña/Palma/Barro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Múltiple
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V98" name="v09" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="15" EndPos="15" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Pisos de la vivienda
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁL ES EL MATERIAL MÁS UTILIZADO EN LOS PISOS DE ESTA VIVIENDA?
1.Tierra, 2.Tablón de madera, 3.Machihembre/Parquet, 4.Alfombra/tapizón, 5.Cemento, 6.Mosaico/Baldosa/Cerámica, 7.Ladrillo, 8.Otro]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta y cuando recibas la respuesta, rellena el óvalo correspondiente
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="9"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Especifica el material de construcción que predomina en los PISOS de la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          No permitido
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tierra
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Tablón de madera
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Machihembre/Parquet
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Alfombra/tapizón
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cemento
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Mosaico/Baldosa/Cerámica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Ladrillo
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Múltiple
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V99" name="v10" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="16" EndPos="16" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Procedencia del agua
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[PRINCIPALMENTE ¿DE DÓNDE OBTIENE EL AGUA PARA BEBER Y COCINAR?
1.Cañería de red, 2.Pileta pública, 3.Carro repartidor (aguatero), 4.Pozo o noria con bomba, 5.Pozo o noria sin bomba, 6.Río/Vertiente/Acequia, 7.Lago/Laguna/Curiche, 8.Otra]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Si la respuesta es de dos opciones, vuelve a indagar pidiendo que te digan la fuente que más utilizan para obtener agua, rellena la respuesta correspondiente y pasa a la siguiente pregunta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca de la procedencia del agua utilizada para beber y cocinar en la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Cañería de red
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Pileta pública
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Carro repartidor (aguatero)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Pozo o noria con bomba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Pozo o noria sin bomba
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Río/Vertiente/Acequia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Lago/Laguna/Curiche
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V100" name="v11" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="17" EndPos="17" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Distribución del agua
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿EL AGUA PARA BEBER Y COCINAR SE DISTRIBUYE…

6. Por cañería dentro de la vivienda?, 7.Por cañería fuera de la vivienda pero dentro del lote o terreno?, 8.No se distribuye por cañería?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Considera las siguientes opciones:

Por cañería dentro de la vivienda: cuando dentro de la vivienda se dispone de instalación de agua de cañería (hasta el baño o cocina).
Por cañería fuera de la vivienda, pero dentro del lote o terreno: cuando la vivienda no dispone de una instalación de agua por cañería, pero si dentro de los límites del lote o terreno donde se encuentra la vivienda.
No se distribuye por cañería: El agua que consume el hogar se distribuye por otros medios, diferentes al de la cañería.]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="6" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Indaga la forma en la que se distribuye el agua al interior de la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Por cañería dentro la vivienda
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Por cañería fuera de la vivienda, dentro del lote
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No se distribuye por cañería
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V101" name="v12" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="18" EndPos="18" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene baño, water
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿TIENE BAÑO, WATER O LETRINA?
1.Si, 2.No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 2.No de la anterior pregunta, deben pasar a la pregunta 15:
15. ¿USA ENERGÍA ELÉCTRICA PARA ALUMBRAR ESTA VIVIENDA?
5.Sí, 6.No]]>
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          Al servicio higiénico se lo conoce con distintos nombres como los que se señalan en la pregunta, por lo tanto es importante que se lean los tres nombres y si en la región lo conocen con otro nombre menciónalo también. La alternativa "No" considera que las personas del hogar hacen uso de servicios higiénicos públicos, corrales o al aire libre.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Se indaga si la vivienda tiene o no tiene servicio sanitario.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Tiene baño
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No tiene baño
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V102" name="v13" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="19" EndPos="19" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Uso del baño
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿EL BAÑO, WATER O LETRINA ES…
3.Usado sólo por su hogar?, 4.Compartido con otros hogares?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta leyendo pausadamente cada una de las opciones hasta donde se cierre el signo de interrogación. Cuando tengas la respuesta, rellena el óvalo y pasa a la siguiente pregunta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Indaga si el baño del cual dispone la vivienda es de uso privado del hogar o compartido con otros hogares.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Usado solo por su hogr
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Compartido con otros hogares
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V103" name="v14" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="20" EndPos="20" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Desagüe del baño
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿EL BAÑO, WATER O LETRINA TIENE DESAGUE…
1. Al alcantarillado?	, 2. A una cámara séptica?, 3. A un pozo ciego?, 4. A la superficie (calle/quebrada/río)?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta leyendo pausadamente cada una de las opciones hasta donde se cierre el signo de interrogación. Cuando tengas la respuesta, rellena el óvalo y pasa a la siguiente pregunta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="4"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta permite investigar si la vivienda dispone de un adecuado sistema de eliminación de excretas.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Alcantarillado
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Cámara séptica
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Pozo ciego
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Superficie (calle/quebrada/río)
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V104" name="v15" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="21" EndPos="21" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Energía eléctrica
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <preQTxt>
          <![CDATA[Para los que respondieron la opción 2.No de la pregunta 12:
¿TIENE BAÑO, WATER O LETRINA?]]>
        </preQTxt>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿USA ENERGÍA ELÉCTRICA PARA ALUMBRAR ESTA VIVIENDA?
5.Sí, 6.No]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Rellena uno de los óvalos y pasa a la siguiente pregunta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="5" max="6"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga si el hogar cuenta con instalaciones de energía eléctrica.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V105" name="v16" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="22" EndPos="22" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Combustible utilizado para cocinar
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ PRINCIPALMENTE, ¿QUÉ TIPO DE COMBUSTIBLE O ENERGÍA UTILIZA PARA COCINAR?
1.Leña, 2.Guano/Bosta o taquia, 3.Kerosén, 4.Gas (garrafa o por cañería), 5.Electricidad, 6.Otro, 7.No utiliza]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          La opción "No utiliza" significa que las personas que componen el hogar no cocina sus alimentos en esa vivienda
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga acerca del tipo de combustible o energía que utiliza el hogar para cocinar/preparar sus alimentos.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Leña
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Guano/Bosta o taquia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Kerosén
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Gas (garrafa o por cañería)
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Electricidad
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          No utiliza
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Múltiple
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V106" name="v17" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="23" EndPos="23" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tiene cuarto de cocina
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿TIENE UN CUARTO SÓLO PARA COCINAR?
7.Sí, 8.No]]>
        </qstnLit>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="7" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga si el hogar dispone de un espacio delimitado por paredes y techos, independiente y destinado exclusivamente para la preparación de alimentos y limpieza de los utensilios de cocina.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V107" name="v18" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="24" EndPos="24" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nro de habitaciones
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿CUÁNTOS CUARTOS O HABITACIONES OCUPA SU HOGAR, SIN CONTAR CUARTOS DE BAÑO Y COCINA?
1.Uno, 2.Dos, 3.Tres, 4.Cuatro, 5.Cinco, 6.Seis, 7.Siete, 8.Ocho o más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Aquí debes marcar el óvalo que corresponda al número de cuartos, que estén destinados a dormitorio, sala, comedor, escritorio, etc. No tomes en cuenta los cuartos de baño y cocina
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca de la cantidad de cuartos que ocupan en la vivienda, con el objetivo de ver la situación de hacinamiento del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Uno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Seis
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Siete
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ocho o más
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V108" name="v19" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="25" EndPos="25" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Nro de dormitorios
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[DE ESTOS CUARTOS O HABITACIONES ¿CUÁNTOS SE UTILIZAN PARA DORMIR?
1.Uno, 2.Dos, 3.Tres, 4.Cuatro, 5.Cinco, 6.Seis, 7.Siete, 8.Ocho o más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Aquí debes marcar el óvalo que corresponda al número de cuartos que el hogar utiliza solo para dormir
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="8"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Indaga acerca del número de dormitorios que ocupan en la vivienda, con el objetivo de ver la situación de hacinamiento del hogar.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Uno
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Dos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Tres
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Cuatro
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cinco
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Seis
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Siete
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          8
        </catValu>
        <labl>
          Ocho o más
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V109" name="v201" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="26" EndPos="26" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Radio o equipo de sonido
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN RADIO O EQUIPO DE SONIDO?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- RADIO O EQUIPO DE SONIDO]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V110" name="v202" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="27" EndPos="27" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Televisor
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN TELEVISOR?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- TELEVISOR]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V111" name="v203" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="28" EndPos="28" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bicicleta
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN BICICLETA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- BICICLETA]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V112" name="v204" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="29" EndPos="29" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Motocicleta
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN MOTOCICLETA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- MOTOCICLETA]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V113" name="v205" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="30" EndPos="30" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Vehículo automotor
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN VEHÍCULO AUTOMOTOR?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- VEHÍCULO AUTOMOTOR]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V114" name="v206" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="31" EndPos="31" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Refrigerador
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN REFRIGERADOR?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- REFRIGERADOR]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V115" name="v207" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="32" EndPos="32" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Teléfono
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN TELÉFONO?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- TELÉFONO]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V116" name="v208" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="33" EndPos="33" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Bomba eléctrica de agua
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿USTEDES TIENEN BOMBA ELÉCTRICA DE AGUA?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Esta es una pregunta múltiple, en la cual puedes marcar uno o más  rectángulos.
Lee una a una las opciones y rellena el/los rectángulo/s que correspondan según la/s respuesta/s que recibas]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="1"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        <![CDATA[Con esta pregunta se indaga si el hogar posee o no cada uno de los siguientes bienes duraderos:

- BOMBA ELÉCTRICA DE AGUA]]>
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V117" name="v21" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="34" EndPos="34" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Tenencia vivienda
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿LA VIVIENDA QUE OCUPAN ES…
1. propia?, 2. alquilada?, 3. en contrato anticrético?, 4. en contrato mixto?, 5. cedida por servicios?, 6. prestada por parientes o amigos?, 7. otra?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Formula la pregunta leyendo pausadamente cada una de las opciones hasta donde se cierre el signo de interrogación. Cuando tengas la respuesta, rellena el óvalo y pasa a la siguiente pregunta.
Observa el significado que tienen algunas de las opciones de respuesta:
En contrato mixto: Combina las características del contrato de alquiler y anticrético.
Cedida por servicios: Cuando se ocupa la vivienda a cambio de algún servicio que se presta al dueño de la misma, como por ejemplo: portero, administrador, capataz, profesor, etc.
Prestada por parientes o amigos: Cuando la vivienda ha sido prestada temporalmente, por parientes o amigos]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="7"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Esta pregunta indaga acerca de la condición de propiedad o tenencia de la vivienda que ocupada.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Propia
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          Alquilada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Contrato anticrético
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Contrato mixto
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Cedida por servicios
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Prestada por parientes o amigos
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          7
        </catValu>
        <labl>
          Otra
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V118" name="v221" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="35" EndPos="35" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Personas ciegas
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          EN ESTE HOGAR ¿CUÁNTAS PERSONAS SON CIEGAS?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lee cada una de las alternativas de respuesta y rellena el óvalo correspondiente, es decir si no hay ninguna persona que presente estas situaciones, rellena el óvalo “NINGUNA” en cada una de las alternativas, pero no dejes los óvalos en blanco porque se interpretará como si no hubieras hecho la pregunta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se indaga acerca del número de personas con discapacidad en la vivienda, como ser ciegas, sordomudas, paralíticas o que hayan sufrido alguna amputación.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          1
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          3 o más
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V119" name="v222" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="36" EndPos="36" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Personas sordomudas
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[EN ESTE HOGAR ¿CUÁNTAS PERSONAS SON SORDOMUDAS?
0.Ninguna, 1.1, 2.2, 3.3 o más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lee cada una de las alternativas de respuesta y rellena el óvalo correspondiente, es decir si no hay ninguna persona que presente estas situaciones, rellena el óvalo “NINGUNA” en cada una de las alternativas, pero no dejes los óvalos en blanco porque se interpretará como si no hubieras hecho la pregunta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se indaga acerca del número de personas con discapacidad en la vivienda, como ser ciegas, sordomudas, paralíticas o que hayan sufrido alguna amputación.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          1
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          3 o más
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V120" name="v223" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="37" EndPos="37" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Paralíticas
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[EN ESTE HOGAR ¿CUÁNTAS PERSONAS SON PARALÍTICAS Y/O TIENEN AMPUTADO ALGÚN BRAZO O PIERNA?
0.Ninguna, 1.1,  2.2,  3.3 o más]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Lee cada una de las alternativas de respuesta y rellena el óvalo correspondiente, es decir si no hay ninguna persona que presente estas situaciones, rellena el óvalo “NINGUNA” en cada una de las alternativas, pero no dejes los óvalos en blanco porque se interpretará como si no hubieras hecho la pregunta.
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="3"/>
      </valrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se indaga acerca del número de personas con discapacidad en la vivienda, como ser ciegas, sordomudas, paralíticas o que hayan sufrido alguna amputación.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          0
        </catValu>
        <labl>
          Ninguna
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          1
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          2
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          3 o más
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V121" name="v23" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="38" EndPos="38" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        ¿Durante el 2000 murió alguna persona?
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[DURANTE EL AÑO 2000 ¿MURIÓ ALGUNA PERSONA QUE VIVÍA CON USTEDES?
1.Si, 2.No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si se registra "2" (No) pasar al CAPÍTULO D de Población.
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la respuesta es “Si” rellena el óvalo correspondiente y pasa a la pregunta 24
Si la respuesta es “No” rellena el óvalo correspondiente y pasa al CAPÍTULO D]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se indaga si durante el año 2000 murió alguna persona que viviá con las personas de la vivienda.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V122" name="v24" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="39" EndPos="39" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Era mujer de 15 años o más de edad
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[ESTA PERSONA, ¿ERA MUJER DE 15 O MÁS AÑOS DE EDAD?
1.Si, 2.No]]>
        </qstnLit>
        <postQTxt>
          Si se registra "2" (No) pasar al CAPITULO D de Población.
        </postQTxt>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Si la respuesta es “Si” rellena el óvalo correspondiente y pasa a la pregunta 25
Si la respuesta es “No” rellena el óvalo correspondiente y pasa al CAPÍTULO D]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="1" max="2"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se busca determinar si la persona que murió era mujer de 15 o más años.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          1
        </catValu>
        <labl>
          Sí
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          2
        </catValu>
        <labl>
          No
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V123" name="v25" files="F2" dcml="0" intrvl="discrete">
      <location StartPos="40" EndPos="40" width="1" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Causa del fallecimiento
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          <![CDATA[¿SU FALLECIMIENTO SE PRODUJO…
3. estando embarazada?, 4. dando a luz?, 5. hasta los dos meses después de haber dado a luz?, 6. otros?]]>
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          Formula la pregunta leyendo pausadamente cada una de las opciones hasta donde se cierre el signo de interrogación . Cuando tengas la respuesta, rellena el óvalo y pasa a la siguiente pregunta
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="3" max="6"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="9"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        En en caso de haberse respondido afirmativamente a la pregunta anterior, esta pregunta indaga las causas del fallecimiento. Con esta variable se obtiene información sobre la mortalidad materna.
      </txt>
      <catgry>
        <catValu>
          3
        </catValu>
        <labl>
          Estando embarazada
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          4
        </catValu>
        <labl>
          Dando a luz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          5
        </catValu>
        <labl>
          Hasta los 2 meses despues de dar a luz
        </labl>
      </catgry>
      <catgry>
        <catValu>
          6
        </catValu>
        <labl>
          Otros
        </labl>
      </catgry>
      <catgry missing="Y">
        <catValu>
          9
        </catValu>
        <labl>
          Sin respuesta
        </labl>
      </catgry>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
    <var ID="V124" name="v26" files="F2" dcml="0" intrvl="contin">
      <location StartPos="41" EndPos="42" width="2" RecSegNo="1"/>
      <labl>
        Edad cuando falleció
      </labl>
      <security>
        Uso público.
      </security>
      <respUnit>
        En los hogares particulares, la información sobre hogar y vivienda debe ser proporcionada por el Jefe(a) del hogar o una persona responsable del hogar que conozca la información.
      </respUnit>
      <qstn>
        <qstnLit>
          ¿QUÉ EDAD TENÍA CUANDO FALLECIÓ?
        </qstnLit>
        <ivuInstr>
          <![CDATA[Anota en las casillas el número correspondiente a la edad que te indique la persona informante
Registra la edad en años declarada. Si la mujer tenía 98 años o más anota "98".]]>
        </ivuInstr>
      </qstn>
      <valrng>
        <range UNITS="REAL" min="0" max="98"/>
      </valrng>
      <invalrng>
        <item UNITS="REAL" VALUE="99"/>
      </invalrng>
      <universe clusion="I">
        Todas las viviendas particulares, ocupadas, con habitantes presentes, que existen en el país.
      </universe>
      <txt>
        Con esta pregunta se averigua la edad que tenía la mujer en el momento de su deceso.
      </txt>
      <varFormat type="numeric" schema="other"/>
    </var>
  </dataDscr>
</codeBook>
