ENCUESTA DE HOGARES 2025, EH 2025
Bolivia, 2025 - 2026
Instituto Nacional de Estadística
Actualmente, ¿(…) pasa clases en el nivel y curso al que se matriculó esta gestión 2025? (s03b_10)
Tipo de datos : EH2025_Persona
Reseña
vald
13621
vald
4066630.74
invd
25864
invd
7913974.26
Intervalo
contin
Decimales
0
Rango
1 - 4
Preguntas e instrucciones
Pregunta textual
Actualmente, ¿(…) pasa clases en el nivel y curso al que se matriculó esta gestión 2025?
1. Sí, presencial
2. Sí, semipresencial (presencial y a distancia)
3. Sí, a distancia o virtual (clases virtuales o por internet, por radio, televisión, cartillas, otros)
4. No
1. Sí, presencial
2. Sí, semipresencial (presencial y a distancia)
3. Sí, a distancia o virtual (clases virtuales o por internet, por radio, televisión, cartillas, otros)
4. No
Categorias
| Valores | Categoria | Casos | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Sí, presencial | 2154559 |
53%
|
| 2 | 2. Sí, semipresencial (presencial y a distancia) | 34372 |
0.8%
|
| 3 | 3. Sí, a distancia (clases virtuales o por internet, por radio, televisión,otros) | 33750 |
0.8%
|
| 4 | 4. No | 1843948 |
45.3%
|
Cuidado: Esta cifra indica el número de casos encontrados en la base de datos. No se pueden interpretar como estadísticas descriptivas de la población estudiada.
Pre-pregunta
Se llega a esta pregunta luego de declarar por el tipo de administración de la institución donde se matriculó.
Manual del entrevistador
R.M. 001/2022
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR
Normas generales para la gestión educativa
Artículo 4. (Modalidades de Atención Educativa).
I. El Gobierno Central a través de los Gobiernos Autónomos
Municipales tienen la obligación de adecuar y dotar la infraestructura, mobiliario, equipamiento y material de
bioseguridad de acuerdo a sus competencias concurrentes
definidos por la Constitución Política del Estado en su artículo
17 y 77 y la Ley 070 en su artículo 80 numeral 2 y 3, de
acuerdo a la situación epidemiológica del país y la región, en
cumplimiento a la Resolución Bi-Ministerial N°0004/2021 y
conforme a las modalidades de atención educativa.
a) Presencial. Implica la presencia física de las y los
estudiantes, personal docente y administrativo que
interactúan en el desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje en la unidad educativa.
Las unidades educativas que cuenten con ambientes escolares para un número menor, igual o mayor a 20 estudiantes por paralelo y año de escolaridad, podrán optar por esta modalidad con todas las medidas de bioseguridad, de acuerdo a protocolo.
b) Semipresencial. Es la alternancia de las modalidades
presencial y a distancia, desarrollando los procesos de
aprendizaje en la unidad educativa y el domicilio.
Las unidades educativas que cuenten con un número mayor a 20
estudiantes por paralelo y año de escolaridad optarán por esta
modalidad.
Cada paralelo se dividirá en dos grupos, los cuales asistirán a la
unidad educativa de manera alterna y de acuerdo al horario
establecido por el director de la unidad educativa, debiendo la comunidad educativa dar estricto cumplimiento a la aplicación de
todas las medidas de bioseguridad de acuerdo a protocolo.
c) A distancia. Los procesos de aprendizaje se desarrollan con el
apoyo de recursos y herramientas tecnológicas de información
y comunicación. Esta modalidad no requiere la presencia física
de las y los estudiantes.
Ante el rebrote y propagación inminente del COVID-19, se
aplicará la modalidad a distancia con el apoyo de recursos
pedagógicos tecnológicos: material impreso, digital,
plataformas y herramientas virtuales, medios de comunicación
masiva (radio, televisión, internet), de acuerdo a las
características de su contexto.
II. Para la aplicación de cada modalidad de atención educativa, se
tomará en cuenta las disposiciones del Ministerio de Educación y el
respectivo informe epidemiológico emitido por autoridades competentes del Ministerio de Salud y Deportes.
III. Las modalidades de atención educativa Presencial,
Semipresencial y A distancia, deben ser impartidas de manera
gratuita, en el marco de lo establecido en la Constitución Política del Estado.
INDICACIONES
• Si el Entrevistado indica que actualmente pasa clases en la
modalidad presencial, semipresencial o a distancia, registra el código 1, 2 y 3, respectivamente, y pasa a la pregunta 12a.
• Si el Entrevistado indica que actualmente no pasa clases,
registra el código 4 y pasa a la pregunta 11.
1. Sí, presencial Proceso educativo caracterizado por la presencia
física e interacción entre docentes y estudiantes
en el espacio de la unidad o institución educativa.
Si el Entrevistado indica que actualmente pasa
clases en la modalidad presencial, registra el
código 1 y pasa a la pregunta 12a.
2. Sí, semipresencial
(presencial y a distancia)
Proceso educativo caracterizado por la
combinación de la Modalidad Presencial y a Distancia, con alternancia entre ambas modalidades, desarrollando los procesos de aprendizaje en la unidad o institución educativa
y domicilio.
Si el Entrevistado indica que sí pasa clases en la modalidad semipresencial, registra el código 2 y pasa a la pregunta 12a.
3. Sí, a distancia o virtual (clases virtuales por internet, por radio,
televisión, cartillas u otros)
Es el proceso educativo que utiliza el apoyo de recursos pedagógicos: material impreso y digital, medios tecnológicos (plataformas virtuales) o medios de comunicación masiva (radio,
televisión), de acuerdo a las características del contexto. Esta modalidad no requiere la presencia física de las y los estudiantes.
Si el Entrevistado indica que sí pasa clases en la modalidad a distancia, registra el código 3 y pasa a la pregunta 12a.
4. No Si el Entrevistado indica que actualmente no
pasa clases, registra el código 4 y pasa a la Pregunta 11
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR
Normas generales para la gestión educativa
Artículo 4. (Modalidades de Atención Educativa).
I. El Gobierno Central a través de los Gobiernos Autónomos
Municipales tienen la obligación de adecuar y dotar la infraestructura, mobiliario, equipamiento y material de
bioseguridad de acuerdo a sus competencias concurrentes
definidos por la Constitución Política del Estado en su artículo
17 y 77 y la Ley 070 en su artículo 80 numeral 2 y 3, de
acuerdo a la situación epidemiológica del país y la región, en
cumplimiento a la Resolución Bi-Ministerial N°0004/2021 y
conforme a las modalidades de atención educativa.
a) Presencial. Implica la presencia física de las y los
estudiantes, personal docente y administrativo que
interactúan en el desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje en la unidad educativa.
Las unidades educativas que cuenten con ambientes escolares para un número menor, igual o mayor a 20 estudiantes por paralelo y año de escolaridad, podrán optar por esta modalidad con todas las medidas de bioseguridad, de acuerdo a protocolo.
b) Semipresencial. Es la alternancia de las modalidades
presencial y a distancia, desarrollando los procesos de
aprendizaje en la unidad educativa y el domicilio.
Las unidades educativas que cuenten con un número mayor a 20
estudiantes por paralelo y año de escolaridad optarán por esta
modalidad.
Cada paralelo se dividirá en dos grupos, los cuales asistirán a la
unidad educativa de manera alterna y de acuerdo al horario
establecido por el director de la unidad educativa, debiendo la comunidad educativa dar estricto cumplimiento a la aplicación de
todas las medidas de bioseguridad de acuerdo a protocolo.
c) A distancia. Los procesos de aprendizaje se desarrollan con el
apoyo de recursos y herramientas tecnológicas de información
y comunicación. Esta modalidad no requiere la presencia física
de las y los estudiantes.
Ante el rebrote y propagación inminente del COVID-19, se
aplicará la modalidad a distancia con el apoyo de recursos
pedagógicos tecnológicos: material impreso, digital,
plataformas y herramientas virtuales, medios de comunicación
masiva (radio, televisión, internet), de acuerdo a las
características de su contexto.
II. Para la aplicación de cada modalidad de atención educativa, se
tomará en cuenta las disposiciones del Ministerio de Educación y el
respectivo informe epidemiológico emitido por autoridades competentes del Ministerio de Salud y Deportes.
III. Las modalidades de atención educativa Presencial,
Semipresencial y A distancia, deben ser impartidas de manera
gratuita, en el marco de lo establecido en la Constitución Política del Estado.
INDICACIONES
• Si el Entrevistado indica que actualmente pasa clases en la
modalidad presencial, semipresencial o a distancia, registra el código 1, 2 y 3, respectivamente, y pasa a la pregunta 12a.
• Si el Entrevistado indica que actualmente no pasa clases,
registra el código 4 y pasa a la pregunta 11.
1. Sí, presencial Proceso educativo caracterizado por la presencia
física e interacción entre docentes y estudiantes
en el espacio de la unidad o institución educativa.
Si el Entrevistado indica que actualmente pasa
clases en la modalidad presencial, registra el
código 1 y pasa a la pregunta 12a.
2. Sí, semipresencial
(presencial y a distancia)
Proceso educativo caracterizado por la
combinación de la Modalidad Presencial y a Distancia, con alternancia entre ambas modalidades, desarrollando los procesos de aprendizaje en la unidad o institución educativa
y domicilio.
Si el Entrevistado indica que sí pasa clases en la modalidad semipresencial, registra el código 2 y pasa a la pregunta 12a.
3. Sí, a distancia o virtual (clases virtuales por internet, por radio,
televisión, cartillas u otros)
Es el proceso educativo que utiliza el apoyo de recursos pedagógicos: material impreso y digital, medios tecnológicos (plataformas virtuales) o medios de comunicación masiva (radio,
televisión), de acuerdo a las características del contexto. Esta modalidad no requiere la presencia física de las y los estudiantes.
Si el Entrevistado indica que sí pasa clases en la modalidad a distancia, registra el código 3 y pasa a la pregunta 12a.
4. No Si el Entrevistado indica que actualmente no
pasa clases, registra el código 4 y pasa a la Pregunta 11
Descripción
Definición
Objetivo. Permite determinar la asistencia de la población matriculada.
Distingue a las personas de 4 años o más de edad según asistan (pasen clases) o no a algún establecimiento de enseñanza escolar del Sistema Educativo en cualquier nivel, a partir del preescolar.
Distingue a las personas de 4 años o más de edad según asistan (pasen clases) o no a algún establecimiento de enseñanza escolar del Sistema Educativo en cualquier nivel, a partir del preescolar.
Universo
Personas de 4 años o más de edad.
Imputación y derivación
Imputacion
Los criterios de validación, consistencia e imputación adoptados por preguntas y módulos siguen procedimientos de identificación y tratamiento explicitados conforme a las definiciones y/o recomendaciones contenidos en los manuales del encuestador, supervisor y monitoreo.
Otros
Seguridad
Uso Público